高中英语体验式阅读的实践研究
2017-05-11刘伟泽
都市家教·下半月 2017年3期
刘伟泽
【摘 要】随着新课程教学理念的提出,在教育教学中提出的要求也越来越高。在高中英语阅读教学中不仅让学生学习到相应的知识内容,还要让学生能够理解作者思路,促进自身思维的发展。体验式阅读教学方式在高中英语阅读教学中的应用能够在一定程度上激发学生学习兴趣,取得较好的教学效果。本文先阐述了体验式学习的优势,接着提出了高中英语体验式阅读教学策略,以便更好的提升教学效率。
【关键词】高中英语;体验式阅读
体验式教学在教育教学中的应用就是让学生通过亲身体验参与到教育教学中以此更好的实现其教学目标,体验式教学相比于传统教学方式能够取得更好的教学效果。体验式教学让学生积极主动参与到学习活动中,学生通过亲自体验能够更好的理解所讲解的知识,将知识纳入自身知识结构中,取得较好的教学效果。高中英语教学作为一门语言知识的学习,在教学过程中通过体验式教学方式,能够让学生通过更多的表达以此取得更好的教学效果。在高中英语阅读教学中通过体验式教学方式能够更好的将所学习的知识和自身生活实际结合起来,提升学生的效率。
一、体验式学习的优势
体验式教学方式在教学中的应用表现出一定的优势,体验式教学方式在教学中的应用能够让学生利用情境进行学习,体验式教学方式包括的记忆内容有情节记忆和程序记忆,相比于传授的接受学习学生能够通过多种方式来进行知识的记忆。……
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