杜天宇

我坚信，每个孩子都是一颗“花种子”，都能开出绚烂多彩的花朵。

我是一名刚刚站在班主任岗位上一年多的新教师，在这短短一年零两个月中，我见证了班级里每个孩子的成长，当然也包括这位。

添添是个可爱活泼的小姑娘，在入学培训的时候，对她的印象就是注意力很差，时常沉浸在自己的世界中，仿佛老师和同学的对话她都能自动“屏蔽”，我对她的关注其实是从她爸爸妈妈开始的。

那天是2016年7月14日，前一天给孩子们做完了入学培训，今天要开家长会，其他孩子的家长都是只来一位，添添的爸爸妈妈却全部出席。当我在收“家长信息统计表”的时候，添添的爸爸特意向我介绍说：老师您看我们孩子的“添”字比较特别，是添加的“添”，是代表增加、锦上添花的意思。我礼貌性地微笑，从此对这个小姑娘也多了一份留意。

开学后，其他孩子迅速适应了学校中的各种制度要求，添添则比较例外，上课前老师与同学们之间的相互问候，添添会站在椅子上、“故意”与大家不一致地喊出：老师您好！引得其他同学一阵笑声。课上她总会拿着铅笔往桌子上、椅子靠背上画着什么，老师轻轻地提示她，她也总是不以为然，继续“作画”。

种种行为让我不得不联系孩子的家长，想要了解孩子在家的情形。经过一次与她妈妈的长谈中我了解到，添添在入学的前一年才学会说话，在表达和与同学交往中可能会有些困难，有时候她的奇怪行为只是想要引起大家的注意，孩子的父母曾带着她做过自闭症的检查，但结果显示“孩子的某些行为确实存在问题，但不符合病态的标准”，所以添添的父母现在对孩子的一切都特别关注和上心，这也是为什么家长会两位都会出席、孩子的家庭实践作业总是认认真真地、由家长耐心辅导着完成。听了孩子的成长经历，我终于明白孩子在学校做奇怪行为的原因，同时我也下定决心，帮助孩子慢慢成长起来。

“添添，老师想请你帮一个忙好吗？”我把添添叫到自己身边，我和她说话时她并不看着我，而是看向其他方向或者看着地面，我猜她可能有些害羞或者还不太适应和其他人面对面地交流沟通，“好！”她用一个字回应我。“添添你看，咱们班的灯有点多，我一个人管不过来，所以老师想，以后咱们班只要是同学们都走了，你就负责把所有灯都关上！你觉得怎么样，能做到吗？”我想让添添觉得自己是被需要的，老师和班级都需要她的帮助，同时培养孩子的责任感。“好的！”添添笑笑答应我，虽然她还是没有看着我，但是我们之间算是有了一次完整的沟通。从那以后，添添总是盯着前后灯的开关，只要是上操、体育课她都会想着关灯，不用我提醒。一次班会课上，我在班里表扬添添为班级服务，节约用电，她听到自己的名字先是一愣，然后看向我，眼睛里满是期待，后来听到了表扬的话，她低头开心地笑，我号召全班同学为添添鼓掌表示感谢，她便更开心地咧开嘴笑了。当我以为孩子已经慢慢走向正轨时，发生了一件意想不到事。添添用尖的铅笔扎了其他几个小朋友，虽然没有扎伤，但据其他孩子反应扎疼了自己，有的家长不依不饶，觉得她是一个潜在的“危险”，应该让这个孩子离校。这让我很着急，找到了添添的家长，两位家长连夜“审问”，最后跟我讲述了孩子交代的经过：添添觉得那几个小朋友穿的衣服很有意思，像羽绒服，所以想用铅笔扎一下看会不会漏气。就是这个天真的想法，让添添在无形中伤害了其他的孩子，也给一些家长带来了恐慌。

经过与我、与学校的沟通，添添的妈妈决定来学校陪读，时刻跟着孩子以便留意她的一举一动。作为班主任的我，没有因为孩子妈妈的陪读就放松对孩子的看管和教育，更不会放弃她。很多次我主动找添添说话，给她各种各样的小任务：管理图书、整理书柜、看看有没有粉笔头需要处理等等，她对校园生活和班级了解的越来越多，有几次甚至主动跑来向我要任务，真的很高兴看到孩子在慢慢适应和进步。

到了下学期，我看到了添添的画画天赋，并帮她找到在班级中的存在感。一个周末，我联系了孩子的妈妈，让添添在家画幅画，周一带到学校挂在班级中。周一一早，孩子就将裱了画框的画拿给我了，我在班里向大家介绍添添的作品——杜老师在上语文课，讲的是生字“山”，同学们戴着红领巾坐在下面认真听讲。我告诉大家添添想把画放在班里，有的同学当场点赞“画的真好！”，添添也高兴地说“谢谢。”课后我告诉添添，你的画非常棒，以后每一幅作品都要保留好，以后老师可以在学校里帮你办一个小型画展，请其他班的同学来参观，添添频频点头。从此她在班里有了更多的朋友，她也更愿意和别人交流，慢慢地我发现她已经能够看着我跟我说话了，虽然持续地时间不长，又会看向别处，但已经有了很大进步。

一年级快要结束的时候，我给每个孩子拍照留念，添添在孩子们的中间已经看不到她的奇怪行为了，取而代之的是臉上灿烂甜美的笑容。从某一天开始，添添每次放学都会特意跑过来跟我说再见，每次去接水都会跟我打招呼，每天出操不再乱跳而是认真完成动作，看来这个可爱的小姑娘已经慢慢在绽放了。

现在添添升入二年级了，上个月接受了入队教育，脸上那严肃的表情、闪光的眼神，我看得出她对红领巾的期待。相信添添一定会更加努力认真地做好一名小学生、一名少先队员，就像她妈妈为记录她成长的点滴而开的微信公众号——“添添向上”。

每个孩子都会绽放成一朵美丽的花，只是花期不同；有些孩子的花期虽晚，但终究会开成一朵特别的、唯一的、灿烂的花。