建筑学专业快速设计能力培养模式创新与探索
2017-05-10董莉莉彭芸霓郁雯雯
重庆交通大学学报(社会科学版) 2017年2期
董莉莉, 彭芸霓, 郁雯雯
(1.重庆交通大学 建筑与城市规划学院,重庆 400074;2.重庆艾特兰斯园林建筑规划设计有限公司,重庆400042)
建筑学专业快速设计能力培养模式创新与探索
董莉莉1, 彭芸霓1, 郁雯雯2
(1.重庆交通大学 建筑与城市规划学院,重庆 400074;2.重庆艾特兰斯园林建筑规划设计有限公司,重庆400042)
快速设计能力是建筑学专业学生顺利应对升学、就业和执业考核必须具备的首要能力,目前仅在传统建筑设计课程的教学环节中作为附属训练的方式很难达到快速设计能力的有效提升。针对建筑快速设计教学进行时间优化、内容完善、方式创新,使其成为一个独立的训练体系具有必要性,达到学生的建筑快速设计综合能力全面提升的目的,并为传统建筑设计课程教学带来新的启迪。
建筑学专业; 快速设计能力; 培养模式
2012年,教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确指出,高校要强化实践教学环节,深化实践教学方法改革,优化大学生创新创业教育[1]。目前大学生普遍实践能力较弱、创新精神不足,迫使我们不得不对实践教学进行审视和改革,立足于人才培养的要求和社会实践的发展,重新设计实践教学模式[2]。快速设计是建筑学专业综合性实践项目,是全面优化实践教学的重点内容。快速设计是指在很短时间内完成从方案构思到图形表达的过程。建筑学专业快速设计是建筑设计的一种特殊形式,在设计范围内体现的是学生对专业设计技能的掌握,而在艺术范畴中体现的是对艺术美学的感知。……
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