肖念

摘要：艺术设计类高等职业教育的特点是知识性与技能性相结合，与传统的美术教学手段比较，运用现代教育技术的美术教学模式能更大地丰富教学资源更新教学手段，提高教学的效率与质量。多媒体教学生动、形象、高效、能激发学生学习兴趣，实现传统教学实现不了的情境、动画、实验等，还能方便教师的教学设计，更易突出重点、突破难点，进而提高教学效果，促进学生全面发展。在教学中，课件、视频、动画、图片并用，实体课堂与网络空间结合，构筑了一种立体化教学新模式，调动了学生的学习积极性。

关键词：信息技术；多媒体；网络课程；主动构建

以计算机为基础的信息技术的迅速发展，已经在上世纪末、本世纪初的教育领域引起了一场深刻的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，改进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法，加速教育手段的现代化，都具有重要意义。艺术设计类高等职业教育的特点是知识性与技能性相结合，与传统的美术教学手段比较，运用现代教育技术的美術教学模式能更大地丰富教学资源更新教学手段，提高教学的效率与质量，令美术教学平添双翼。在此主要总结本人在实际教学中运用新的教学理念所做的的探索尝试和设想。

一、利用网络建立信息化课程体系，延伸补充实体课堂

相对于其他学科，美术教育更需要借助各种课程资源达到优化和辅助教学的目的，信息化美术课程建设和利用概念的提出为广大美术教师提供了另一种极为丰富和可操作性极强的优化和辅助美术教学，是未来美术教育的发展方向，而且对美术教师更好的适应现代教育也提供了一个平台。……