肖勤新

摘 要：在当前高校里，很多大学生在社会环境、就业形势、价值观念、抱负水平等各种因素的影响下，逐渐的开始对现实问题产生了很多怀疑、消极的思想，产生信心危机。本文从大学生信心危机的特征开始着手，探究其产生原因，分析策略。

关键词：大学生；信心危机；疏导；措施方法

一、大学生信心危机的表征

在大学生成长过程中由于受到各种客观因素的影响，在自身心理、性格等不成熟情况下，会导致信心危机产生。

（一）生活自理能力差

随着95后学生成为高校主流后，伴随而来的一个很普遍的现象是动手能力和思考能力弱。很多大学生习惯依赖家长、老师、同伴或者网络载体，习惯了父母或其他长辈营造的“饭来张口”的环境和氛围，很少去独立思考问题，也不愿意独立思考问题，遇到困难轻易退缩和逃避，在还未行动时首先自定义“我不信”或“我做不到”，不愿意在实践中锻炼自己，展示自己，提升自己。

（二）心态消极、进取心不足

部分大学生在面对很多社会问题时不能科学、全面地认识，往往以自我为中心，从局部、狭隘的角度看待改革过程中出现的社会问题，使得理想和现实差距很大，从而产生很多消极悲观的情绪，并且把这些情绪和认识带到自己的学习中，导致进取心下降。

（三）学习动力不足

现在不少学生对于学习目标并不明确，甚至缺少目标和动力，这就导致了他们面对学习时候显得力不从心，有的产生了逃避甚至厌学的态度，普遍存在课堂学习效果差，课下学习氛围不浓的现象。……