黄朝晖

摘 要：加强小学教师职业道德建设至关重要，教师应从自律方面着手，将师德规范转化成传授知识的自觉行动，为学生更好学习与日后发展打下夯实的基础。因此，本文主要对小学教师职业道德建设的一些策略进行详细的分析。

关键词：小学教师；职业道德；建设

职业道德建设，就是指教师在教育教学事业的德行与修养。在进行小学教师职业道德建设的过程中，应要求教师对事业充满热情，真诚的教导学生，并严格要求自己，具有健全的人格与团结协作精神。

一、热爱学生，是职业道德建设的核心

小学教师是学生的启蒙教师，教师与学生的成长有着紧密联系。教师爱护关心学生是职业道德建设的核心。爱是牺牲自己，是恋恋不舍的一种道德情感，教师热爱教育事业，这便集中地体现在对待学生的情感态度上，教师对学生如果没有真诚的爱，教师就不会真正的关心学生，教师如果对学生没有热情，就不会成为一名优秀的教师。自古以来很多教育家，都把热爱学生当成最基本的职业道德。要想成为真正地教育者，教师应该把自己的那颗心奉献给学生，热爱学生便是教师教育学生的基本条件。教师只有爱护学生，才能把学生教育好。

此外，教师爱护学生要做到一视同仁，用感情去打动学生，用道理去说服学生，这样学生才能感受到教师给予的关心、爱护、善意，才能实现良好的教育效果，才能达到教育的目的。经过大量实践证明，教师如果对学生漠不关心，便会对学生学习成绩造成极大地影响。……