安一心

“学渣”曾子宇

我和曾子宇是邻居，同年同月出生的我们，从幼儿园开始就是同学。曾子宇从小就淘气，是街坊邻居口中最调皮捣蛋的孩子。可能是有他做对比，性格安静的我就成了众人眼中的乖孩子。

我从不在街上横冲直撞，也不会与街道上的同龄孩子发生矛盾。而曾子宇恰恰与我相反，他成天在街上疯跑，用弹弓打路灯，欺负比他小的孩子，扯着嗓门与批评他的大人顶嘴，种种不良行为，让左右邻居看见他就摇头，说：“曾家出这样的孩子，可悲呀！”其实，曾子宇的爸妈都是温厚的人，不知怎么竟然养出这样的孩子，怪让大人头疼的。

性格各异，爱好不同，我和曾子宇就像两个世界的人，虽然一直都是同学，但我们从不在一块玩。小时候我就嫌弃他，他不仅学习差，抢过我的玩具，还把我推倒，以致额头都磕出了血。我不喜欢他，他却总爱来纠缠我，还从家里带糖到学校巴结我，可我家的生活条件比他家更好，他有的东西，我全都有，一点也不心动。见我一次次拒绝，曾子宇觉得没面子就使用暴力，我打不过他，跑去找老师告状，害他不仅被老师批评，回家还得挨骂。

他骂我害人精，说我成绩太好，害他在家老挨骂。我的种种优点都成了他的“眼中钉”，因为他的父母总把我拿来和他对比，把我树成他的榜样，要他向我学习。可能就因为这样，他特别恨我。他曾亲口对我说：“我最讨厌你这个鬼‘学霸。”“彼此彼此，学渣渣。”我不屑地对他撇撇嘴，从不把他当回事。

整个小学阶段，我的成绩名列前茅，而他一直徘徊在尾巴几名。

我怀疑曾子宇的友善

上了初中，我以为我再也不用天天跟曾子宇在一间教室上课了，没想到第一天上课，他居然又堂而皇之地出现在我的视线里。我郁闷地叹气：他怎么像颗甩也甩不掉的牛皮糖？真是烦人！我也为即将当我们班主任的老师担心，遇见曾子宇这样的学生，还真是倒霉。

我们井水不犯河水，倒也相安无事。我坐前排，每天上课专心致志，耳听，眼看，手抄笔记，开动脑筋，没一刻闲。好成绩从来都不是天上掉下来的，如果不认真上课，哪能快速完成作业？不快速完成作业，我哪有时间预习、复习，谈何画画、弹钢琴和玩滑板？

可能是学习方法和效率的因素吧，我学得很轻松，每天有大把的时间花在我的兴趣上。有同学看我总是学这学那，做与学习无关的事，而成绩又总是独占鳌头，特别好奇地跑来问我：“你是怎么做到学习和玩两不误的？”“学习时学习，玩时玩。”我如实说。“就这样？”他们满是怀疑。“确实是这样。”我笑着点头。

我确实是这样做的，但那个问我话的同学应该是半信半疑，他没有按我说的做。可是那个曾与我形同陌路的曾子宇却突然对我友善起来，他不仅在学校主动向我打招呼，放学路上还一反常态地跟我一块走，甚至开始向我请教问题。

我猜不出曾子宇的葫芦里到底在卖什么药，感觉他怪怪的，难道是因为长大懂事了？可就经过一个暑假，难道他突然长大了？我不相信突然长大的神话，倒是担心他在玩什么阴谋诡计，到时让大家看我的笑话。因为心里有顾虑，我对曾子宇突然的热情本能地拒绝，特别是我觉得他太过友好想靠近我时，我用逃避和拒绝生硬地排斥他。

“杜明智，你就这么看不起我呀？”曾子宇见我一次次拒绝他，生气地质问我。

“我们从来都不是一类人呀！”我说出了我的理由。毕竟同学那么多年，我们熟悉彼此，我怀疑他的友善。

我的拒绝深深地伤害了曾子宇，他气急败坏地对我嚷道：“你有什么了不起，不就成绩好点，总有一天我会超过你。”

“是吗？放马过来，就看你有没有这个本事了。”我不屑地说。

如果我不了解他，我不敢说这话，但曾子宇是什么样的人，我太清楚了，凭什么呀？一个不学无术、成天只知道疯玩的“学渣”，他想超越我，这不是痴人说梦吗？

曾子宇赢了我

时间有条不紊地流逝，我和曾子宇各过各的，再无交集。我几乎不注意他，其实我对别的同学也不太关注，每天马不停蹄地忙自己的学习和爱好。

可能成长的意义就是懂事和想读书吧，至少曾子宇是这样。小学时总考倒数几名的他，上初中后先是摘掉了“不及格专业户”的帽子，后来成绩渐渐居中。他也变得安静了，唯有与我目光对视时会露出过去坏坏的样子。我知道他在生我的气，毕竟我伤了他的自尊。他那么主动地向我示好，我卻生硬地拒绝了他，把他的尊严踩在脚下。

看着成绩日渐向上的曾子宇，我有些内疚的心平和了，觉得自己的功劳很大，如果不是我刺激了他，他哪能好好读书？不过，我有时又觉得，当初那么说曾子宇太扫他的面子了。他小时候的那些恶行，随着年纪的增长，再也没有出现过，他也变得礼貌起来，连街坊邻居都夸他——长大了，确实很懂事。

初二的期末考试，曾子宇的英语居然考了满分，特别是他的口语，连英语老师都赞不绝口。太意外了，他真的超越我了，而且是完胜。在我满腹疑惑时，曾子宇不请自到。他在放学路上拦住我，说：“还记得吗？我说过我要超过你，我做到了。”“我记得，那又怎样？”我愤然回应他。不就赢了我一次，有什么可得意的？

“我还会赢你的，信不信？”他说话时，目光坚毅，自信满满。

“信又怎样？不信又如何？”看他一副“小人得志”的样子，我气坏了，暗下决心，下次一定不留机会给他。

“再赢你，我是不是可以和你做好朋友？”

我以为自己听错了，傻愣愣地看着他——他要和我做好朋友？为什么？

“你是我学习的榜样，是我超越的目标。”

“把我当成路标牌呀？”我问他，但心底是快乐的。

难得他会把我当成榜样，太意外了，我从来不曾想过，有一天我们会成为朋友。

变成“学霸”的路有多远

曾子宇的成绩越来越好，到初三时，他常常与我并驾齐驱，成了同学眼中的“学霸”。

我仔细观察了曾子宇好一阵，这家伙真的变得和过去不一样了。他不仅爱上了学习，对英语还特别痴迷，在家看片都看英文原版，真是吓到我了。

“你什么时候变得这样想读书的？是那次我伤了你，激起你的斗志？”我对他充满好奇，一个“学渣”完成了到“学霸”的逆袭。

“你的刺激算是加油声吧……”曾子宇娓娓道来，向我说了一件事。

原来小学毕业那年暑假，曾子宇的父母带他出国玩了一趟。二十天的时间，他们周游欧洲列国。出国旅游，增长见识，这原本是件快乐的事，但让他郁闷的是，一路上，他听不懂外国人说的话，每天都像个傻瓜一样，除了看异国风光，再无乐趣，倒是和他同团的一个男孩，年纪比他小几岁，却能用一口流利的英文与外国人交流，逗得老外哈哈笑。虽然有导游，但小男孩出足了风头，每天义务当翻译，成了旅游团的核心人物。小男孩不仅英文说得好，懂的东西还特别多，为曾子宇打开了一个全新的世界，让他自省到，以前自己的认知是那么肤浅。小男孩也是国内的，第一次出国，他的表现镇住了曾子宇……

“知道吗？世界那么大，出去走走后，才幡然醒悟过去的自己有多幼稚，看着一切新奇的东西，我真恨自己浪费了那么多美好的时光。在我身边，你是最棒的，上初中后，我就想和你做朋友，学习你身上所有的优点，希望自己也变得优秀起来……”

曾子宇的坦诚让我感动，他的话让我深感惊讶。一次偶然的旅行，一个同团的小男孩，他的优秀刺激了曾子宇。

从“学渣”到“学霸”的路有多远呢？或许是一趟旅行的路程，或许是一次刺激的瞬间，或许是一段重新认知自我的心路历程。在自己有了目标后，努力就有了方向和动力，“学渣”又怎么不可以变成“学霸”呢？