标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具，它能帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。《初中语文课程标准》明确提出，初中生“要能够正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁”。作为一项基本能力点，各地中考命题十分重视对标点符号的考查。纵观近几年各地中考试题，标点符号的考查大致有三种形式：一种是客观选择题（要求判断句子中标点符号运用是否正确），一种是与修改病句结合起来考查，三是主观填空题。其中客观选择题是近年来命题的主流形式。对标点符号这一知识点的复习，从近几年中考命题的特点来看，重点应放在攻克标点符号运用时的易错点上。下面结合2016年中考标点符号运用题（本文只抽取其中的错误选项），对标点符号运用时的常见易错点进行归类分析，并总结出不同语境下标点符号运用规则，这样，不论考题形式如何变化，我们都能从容应对。

一、非疑问句用问号

【2016·山东济宁】面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？

有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎样”“怎么”“如何”等，但不一定用问号。该句中“不知道该怎么处理”，虽然有疑问代词“怎么”，形似疑问，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句末不能用问号，应该用句号。

二、选择问句之间用问号

【2016·辽宁丹东】诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？

这是一个选择问句。选择问句中间的停顿不能用问号，应该用逗号。……