秦书娥

摘 要：现在的小学生语文学习兴趣都不高，学习习惯还有方式方法都不够好，而且学习缺乏主动性，而小学语文教师也没能够很好地起到引导小学生学习语文的兴趣，因此如何提高小学生学习语文的兴趣成为现在教育研究的主要方向。

关键词：小学生；语文；创新

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）14-0119-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.077

现如今社会不断进步，人们生活水平不断提高，对于人们的素质要求也越来越高，因此如何让学生具有更好、更高的素质成为现在教育的主要问题，而且现在的社会对于人们的创新能力也越来越加重视，特别是学生的创新能力，学生是我们国家今后的主要栋梁，他们具有的素质以及创新的能力是能够帮助社会更快地进步，更好地发展，使我们的国家更加强大，也能使人们的生活水平更好，学生通过创新能力的使用可以让我们周边的生活环境进行改善，改变原有的不良发展规律，因此如何培养小学生的语文创新能力也成为了现在小学教师的主要教学任务。

一、提高小学生学习语文的基本能力

无论学习哪个科目，打好基础才是最根本的，就像建房一样，打好地基才是最重要的。要想提高自身的能力，只有在打好基础的前提下才能更好地去提高自己的能力。因此小学语文教师要注重培养小学生打好语文基础，要让小学生积极地去思索，在了解而熟悉的情况下逐渐自己找到的轨迹。小学语文教师在授课时，要让学生带着小学语文教师准备好的问题进行学习，开始学习语文课本，进而让小学生了解文章的写作方法，熟悉语文课本的中文章的写作缘由、过程和结局还有文章里的情景转变。……