科技馆科普教育活动+学校科技教育的探究
2017-05-08王丽
大陆桥视野·下 2016年9期
关键词:探究
王丽
【摘 要】科技馆是学校的第二课堂,承担着为公众普及科学知识,提升科学素质的重要职责,特别提升学生科学素质方面具有学校不可替代的优势。开展科技馆工作其中最为重要的一方面是科学教育理念的不断创新,本文以新疆科技馆为例分析科技馆目前开展科普活动与学校科技教育的现状,探讨今后科普教育活动发展的方向,为进一步推进科技馆事业的发展,特别是科普活动的有效开展进行粗浅的探究。
【关键词】科技馆 科普教育活动;探究
近十年来中国科普文化产业迅速发展,特别是深化改革之后,科技馆建设尤如雨后春笋迅速建设,科科技馆事业的发展迎来了新的春天。现目前,有关科技馆科普活动的开发,特别是针对青少年的科普教育活动的开发,还不能满足于青少年对科普知识的需求,科普活动的开发,相对滞后于科技馆的发展。研究科技馆科普活动的开发是一个重要的课题,有必要引起我们科普工作者,特别是科技辅导员的重视,开展深入广泛的研究和讨论,为今后进一步推动科技馆事业的发展做出贡献。
一、科普教育活动的重要性
随着国家综合国力的不断加强及对创新型人才的重视,全国科技馆如雨后春笋般不断建设,而科普教育活动是科技馆工作中一个非常重要的组成部分,如果说展品是科技馆的核心的话,科普教育活动则是科技馆的灵魂。展品的单一性解决不了观众对科技馆的持续关注度,而科普教育活动则是对他的一个有宜补充。……
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