陈国清

【摘 要】职业技能竞赛已成为职业学校教学质量和办学水平评价的一杆标尺，其赛项内容也越来越贴近企业实际生产。安徽省于2015年、2016年连续两年在全省中职学校技能大赛中举办《零部件测绘与CAD成图技术》赛项，该赛项引领了中职学校机械类专业的教育教学改革方向，对机械制图和CAD制图两门课程的有效整合具有深远的影响。

【关键词】技能竞赛；机械制图；CAD制图；课程整合

一、零部件测绘与CAD成图技术竞赛情况简介

1.竞赛目的。

推动数字化和信息化技术在机械创新设计中的应用，使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；通过实际测量，手绘零件草图，并使用CAD软件精确绘制零件图和装配图。培养学生具备一定的空间想象和思维能力，形成以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图技能；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应国家制图技术和标准的变化；促进课程内容与职业标准对接，引导课程改革，不断提升职业院校学生数字化设计技能培养质量。

2.竞赛内容和评分方式。

竞赛参考企业实际岗位要求，结合教学实际，参赛选手根据竞赛任务书的要求，利用指定量具进行零件尺寸测量并手绘零件草图，运用赛场提供的二维机械设计软件绘制出零件图和总装配图，并将图纸输出成指定格式文件。而评分标准是以行业、企业岗位要求为主要依据，参考中等职业学校机械制图有关教学的具体要求。……