姜蕾

记得当年刚刚踏上讲台，曾经借外出学习听课的机会，向众多教育专家请教同一个问题—教师应该读什么样的书？得到的答案各不相同。有了20年的工作经历之后，在人生之路上我慢慢悟出了自己的幸福之道。

我认为，一位能享受职业幸福感的教师，一定是一个葆有童心的人，一个富有教育智慧的人，一个家庭幸福的人。

童书阅读，永葆童心的纯真

我是一名小学教师，每一届学生我都從一年级陪伴他们到六年级，有人会为小学教学工作的繁杂、琐碎而烦恼，我却乐在其中。假期里，我还喜欢到幼儿园做义工，当“故事妈妈”，给小、中、大班的孩子们讲绘本故事。

我觉得和孩子们在一起，有一种单纯的快乐。我和大大小小的孩子在一起，有话题可聊，我说的话孩子们爱听、能听得懂，孩子们之间聊的话题我也都能参与其中。许多人向我讨教和孩子心灵相通的秘诀，我的秘诀就是坚持阅读童书，葆有一颗童心。

女儿读的书，班里孩子读的书，学校童书馆里的书，我都陪着孩子们一起读。所有的童书内容都是指向真善美的，那些美妙的故事，不仅让我和孩子们有了共同的语言密码，更如一汪清泉涤荡着我的心灵。

阅读童书，使我能以童眼看世界，保持对世界的好奇；阅读童书，使我能以童心思考问题，体察到孩子的善良与无奈，并对世界保持孩童般的信任。无论我心中所思如何深刻，当我和孩子在一起的时候，我口中所吐出的话语，就像孩子的语言一般浅显易懂；……