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躺着瞎想,不如站起来行动

2017-05-08程刚

第二课堂(小学版) 2017年5期
关键词:研究

程刚

考試结束后,我和几位同学计划去南郊登山,并准备在山里住一晚,搞个野外生存。那一天,我们几个人一起在我家研究方案。虽然要登的山就在郊外,可说实在的,我们从来没有爬过这座山,对它完全陌生,也没有野外生存的经验。

我们又是上网查资料,又是打电话咨询,最后大家开始讨论,可讨论半天也没得出个结论。到底需要准备啥东西,准备多少,路线怎么走……一项都没定下来。

父亲听说我们要搞野外生存,有点不放心,就一直在一旁听我们讨论。见我们讨论半天没有结果,他等得不耐烦了,便走开了。

我们想请一位登山教练到家里给我们介绍相关情况,可教练说有事,得晚上才能来。等到晚上9点,教练突然打来电话说有事,来不了了,我们只好约明天。

同学们准备回家,这时父亲开门进来了。父亲看上去有些疲惫,见同学们要走,急忙问:“你们研究得怎么样了?”我们一脸失望,抱怨那位教练失约,说要等明天再研究。父亲听后,笑了,对我们说:“孩子们,我给你们讲一下吧。”“您又没在野外生存过,您讲啥?”我以为父亲和我们开玩笑呢。

父亲一笑,让我们坐下,然后拿出一张纸,认真地给我们讲起来:“上山大概需要两个小时,从西侧口进,快到山顶的时候,路不好走,半山腰那里有一块空地,比较适合搭帐篷,生起篝火也不会烧到山林。山上风比较大,晚上气温更低,你们要把大衣带上。建议你们轮流放哨,吃的东西每人至少要带……”

父亲每一个细节都讲得非常详细,就像野外生存教练一样。

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