苏扬+姚国胜+张金涛+朱少萍+张秋云

摘 要：研讨练习课是教师与学生双向交流和沟通的互动式教学模式。该文通过介绍德国大学的互动教学形式研讨练习课，阐述其重要性以及对培养学生掌握研讨式学习方法的作用。建议在我国高校课程中引入研讨练习课，从而有助于学生对所学知识的理解和掌握，培养学生进行研讨式学习的习惯，端丽与人沟通的能力。

关键词：研讨练习课 物理化学 研讨 互动教学 学习方法

中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）03（a）-0175-02

研讨练习课是课堂教学的一种形式。其教学内容是对理论或实验课程教学内容以及授课教师安排的课后习题、思考题，采用讨论的形式进行教学，以便于学生对教学内容加深理解和掌握。在我国大学教学中，常见的是以教师讲授为主的教学模式，这主要是一种单向的知识传授。而研讨练习课则强调学生与指导教师双向交流和沟通，是一种互动式的教学模式。这种教学模式在我国大学教学中不常见，而在国外高校教学中则是普遍采用的。

根据洪堡的教育理念所建立的德国大学是世界现代大学的起源，其教育制度与方法对世界各国的大学建设具有深远的影响[1-3]。文章通过对德国大学教学课程形式及其研讨练习课的介绍，阐述这种教学课程模式的重要性以及将研讨练习课作为我国大学教学中必备课程的建议。

了解德国高校的教学课程形式最好的办法就是查阅德国高校公布的课程目录。……