提高高校跆拳道教学质量的策略研究
2017-05-05张玮
课程教育研究·上 2016年12期
张玮
【摘要】随着全民健身运动的不断深入,人们对于健康的要求也越来越高。跆拳道作为一种具有特殊性的运动,在当今社会受到了广大青少年群体的欢迎。在我国有许多高校都开设了跆拳道教学课程,希望通过一定的跆拳道教学来增强学生的体魄。本文将对高校跆拳道教学存在的现状及问题进行分析,提出一些提高高校跆拳道教学质量的措施,从而达到提高教学效率,吸引更多学生参与,增强学生身體素质的目的。
【关键词】高校跆拳道 教学质量 措施
【中图分类号】G886.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0205-02
1.高校跆拳道教学的现状以及存在的问题
1.1 高校跆拳道教学的现状
在高校当中,体育教育呈现多样化的趋势,如:乒乓球、网球、瑜伽等这些运动教学都极大地丰富了高校学生的课堂、课余的生活,而跆拳道在整个高校的体育教学中也有自身独特的一面。随着高校的跆拳道教学的不断开展以及深入,对学生锻炼身体,提高身体素质,培养学生积极向上的健康生活态度都起到了良好的指导以及教育的作用,获得了广大学生的一致好评。
但是在整个的高校跆拳道教学的过程中,教学问题也日益突出。整个跆拳道无论是教学质量还是教学效果都存在层次性,发展力度不够,达不到教学的质的飞跃。高校跆拳道教学中存在的问题将极大的影响到整个教学质量的提升,以及学生对跆拳道的兴趣。
1.2 高校跆拳道教学中存在的问题
1.2.1 师资力……
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