徐博 沈楠 安英 陈雪 赵丽晶

【摘要】药理学实验一体化教学方法对于完成药理学人才培养目标具有积极的作用，能够在教学中培养“下得去、留得住、用得上”的药理学复合型和技能型的人才。在教学中，药理学实验一体化教学方法对传统的药理学教学方法进行了改革和实践，能够提高学生的学习兴趣和学习成绩，对在教学中提高学生的推理能力和处理问题的能力具有重大的帮助。

【关键词】药理学 实验一体化 教学内容 优势

【中图分类号】R-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0065-02

与其他理论性教学科目不同，药理学教学科目具有很强的实践性。在教学的过程中药理学教学不仅要注重学生理论知识的掌握，还要注重提高学生的实践能力、培养学生的创新思维，让学生在学习的过程中形成创新意识。试验一体化教学在教学的过程中把理论教学和实验教学结合在一起，能够提高学生的综合素质，是药理学教学中的重要环节。我国现阶段的药理学实验一体化教学的开展还存在着一系列的问题，使实验一体化教学不能在教学中充分的发挥其自身的积极作用。这些问题主要有实验教学的内容陈旧，缺乏创新性，而且在教学中教学模式缺乏灵活性，导致教学不能吸引学生主动参加。为了推动实验一体化教学方法的发展，实现药理学教学人才培养目标，我们在教学中应该不断地对实验一体化教学进行探索改革，建立起基本技能训练为基础、综合性实验为重点。……