杨国强

中国科学院大学前身是中国科学院研究生院，成立于1978年，是经党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院，在国内率先建立研究生教育体系。2012年更名为中国科学院大学（简称国科大）。国科大是我国规模最大的研究生教育机构。

对信息化的认识

对于教育信息化，我们从两个方面来理解：第一，教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。第二，教育信息化不仅仅是一个技术问题，是教育工作与现代科技的结合。

信息化和任何产业结合，都会发生质的变化，不仅仅只是一个技术+技术或者行为方式+一个新的技术。随着信息技术的发展，其与教育的融合，使得教育手段、教学理念在不同阶段都发生了质的变化。信息化对传统教育的影响，在国科大的教育教学工作中主要体现在以下几个方面：

学生成为学习的主体

传统课堂教学转变为互动式、参与式教学，教师成为学习的指导者，学生成为学习的主体。学生接受知识的途径拓宽，要求个性化的自主学习。

让创造知识的人来传授知识

教育模式的变化及学生知识来源的多样化，对教师提出了更高的要求。掌握知识类的内容不再是教师的优势，而是多年的实践经验和阅历，特别是在创造新知识的过程和实践中的总结。老师的价值、财富更重要的是他对某些知识更深入的理解。国科大培养学生就是为了培养科学家、研究人员以及高级工程技术人员，老师很重要的一个资源是其在科技前沿掌握最新的科研发展动态和科研技术手段，这些仅仅靠书本和文字是很难描述的，这是信息时代学校老师的资本。……