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在强化分类指导上如何常态化制度化

2017-05-03

当代党员 2017年8期
关键词:制度化层级两学

——《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》提出,强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化。特別是对于一些特殊的单位和非公企业,更是要注意联系实际,灵活对待。

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