邹小帆

山，莽莽苍苍的山，有一条南北走向的路在平行的山与山之间的凹子里，被两边的树木掩没着。在路的两旁各有一条沟，沟旁各有一块石头，两块石头都卧在山中松树林里。一块小石头，据说是陨石，补过天，这是一个老人说的。他说，他放牛的时候亲眼看见这块石头从天上落下来。于是，人们络绎不绝地去观看，看天上的石头同地上的石头有什么区别。这里的树林里踩出了一条条路。其中有一个孩子也来看热闹，那时他还是一名初中生。人们都说：“这天上的石头，真了不起，能补天。”

那个孩子说：“我看，这石头很普通，没棱没角，质地也不怎么样。”

放牛的老人说：“你一个孩子懂得什么？天上的石头，发过光，做过星星，照亮过我们祖先的路。”

“是啊，照亮过我们祖先的路。”众人应和着老人，对这个孩子感到愤怒了，“你冒犯了神灵，你亵渎了权威。”

孩子仍然固执地同他们辩解着，他被愤怒的人逼到路那边的大石头上去。由于那些被点燃愤怒烈火的人们中许多人已上了年龄，爬不上那块石头，孩子才逃脱了人们的惩罚。

二十年过去了，放牛的老人已日薄西山，他仍一日复一日在这山上放牛，仍日日摸摸那陨石，感慨万千：科学家们怎么还不来运走这陨石去研究。

终于，山村里现出从来没有过的沸腾。

科学家进山了，其中最有权威的是一位教授，这位教授不是别人，正是二十年前的那个少年。确切地讲，这些科学家是研究地质结构搞地质勘探的，许多年轻人是教授的学生。他们带着勘探仪器，一下车，各自忙碌着，有的用帆布拉着棚子，有的安装仪器。

山周围的人们纷纷赶来观看，放牛的老人也赶来了。随着岁月的流逝，老人和教授谁也不认识谁。

教授以科学的实事求是的态度研究着这块陨石，他用小锤敲下了一块，磨成粉。同时，他以一个科学家的敏感研究着那块大石头，并不因为它是他的救命恩人，而是因为同情它被人们所冷落。

随着以后工作的进展，教授惊奇地发现，那块大石头是一块磷石，它的品位（含磷量）为50%，是优质的一等矿。更使教授吃惊的是，那块大磷石脚下并不是孤立的，而是同大山连接在一起。很显然，这是造山运动中冲出来的一股岩浆所形成的，从而可以证明大山里磷矿资源丰富。

教授把这个结论告诉他的学生，学生又告诉了周围村庄的人们。他的学生描绘这矿山将被开采后，这里将成为美丽的矿山城，这里的人们将成为城里的居民。人们想到这将为他们带来许多的便利，许多的好处，各自憧憬起美好的未来。他们还想：一点都不起眼的石头就将给他们带来如此众多的好处，那么那块陨石带来的好处将无与伦比吧！人们期待着，以更大的热情来关注教授工作的进展。

教授最得意的学生也加入了对陨石元素成分的鉴定，结果，他很失望，这块石头太普通了。他从实验室里走出来，人们纷纷拥向他，争相打听。他说：“这只是一块普通的石头！”

放牛的老人说：“这是一块普通的石头？怎么用去补天！它曾经是一颗星星，发过光，为夜晚的人们照过路。”“这是它的过去，而不是它的现在，现在它太普通了！”教授的学生感叹地说。

“这不是真的，这不是真的！”放牛老人愤愤不平，“我要问你們的先生！只有你们先生的话才是最有权威的语言。”

这时，教授走了出来：“老人家，他说的是真的，那块陨石太普通了！”

“它补过天的！”老人不变更地讲着这话。

教授说：“这只能说明它的昨天，而不能说明现在，任何事都必须面对现实，一味地沉浸在过去的辉煌中，只能落后。”

老人说：“那块大石头，原是一块普通的石头，现在却是宝贝，这是怎么回事呢？”

教授说：“那块大石头之所以普通，是过去人们认识不了它的作用，是科学的局限所致，它屈于误解、谩骂与埋怨。随着科学视野的开阔，它可以造肥，肥庄稼，它的一身都是宝……”

山，茫茫的群山，变得沸腾，开矿的工人们进山了，挖土机、推土机、汽车也先后进去，山上山下拉了电线，到处是灯，是工棚。一车车矿石被拖出来，后来，这里修了一条火车专道，矿山真的成了矿石城，成了化工部门的一朵奇葩！