马欢欢+++李静一

摘 要：社会和高校对于大学生心理健康问题的重视程度与日俱增，心理健康发展是大学生成才成人的关键。农村生源大学生的家庭教育中存在着对家庭教育认知的缺乏、重视物质需求忽视精神生活等方面的问题，导致农村生源大学生在社会适应性、人际交往等方面存在很多问题。因此，农村生源大学生心理健康教育的加强应该从源头——家庭教育中寻找根源。

关键词：农村生源大学生 家庭教育方式 心理健康 人生发展

现代心理学研究证明，家庭环境对人一生的成长有着重大影响，特别是对个体早期的影响对其以后的心理发展起着重要作用，不良的家庭环境、不当的家庭教育教养方式是引起学生心理问题的重要根源。国外学者对恐惧症、强迫症、焦虑症和抑郁症四种神经症患者的早期经历与家庭关系进行调查发现，这四种神经症患者的父母与正常个体的父母相比，表现出较少的情感温暖、较多的拒绝态度或者较多的过分保护。很多大学生入校以后难以与他人相处，主要原因是在儿童早期缺乏信任感和安全感。

农村生源大学生有相当一部分是在留守环境中成长起来的，父母情感支持、教育投入的缺失，容易造成农村生源大学生在早期成长过程中出现胆怯、内向、逃避或偏执、冷漠等现象，一旦早期形成的这些品质使他们在大学阶段无法适应校园生活，他们便会出现心理困扰，从而影响心理健康水平。……