郑迎艳

摘 要：为了满足社会需求，顺应政策导向，在数字媒体的大环境下，高等教育动画专业教学必须进行变革。中国动画多年来成绩甚微，甚至动画专业多次被列为红牌专业，而邻国韩国的动画在短短十几年以其鲜明的特色成功跃升为世界动画大国。本文通过课程设置和教学方式两个方面研究中韩高校动画专业的教学模式，促使我国高校动画教育形成不断出精品、出人才的生动局面。也希望国产动画能够制作出既能在思想上艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎的动画作品。

关键词：数字媒体 动画 韩国 教学模式

★基金项目：西安工业大学高等教育教学改革研究项目资助，项目名称：中、韩高校动画专业教学模式比较研究（立项编号：15JGY27）

中国和韩国有相似的历史背景和文化背景，其成功经验值得借鉴，同时中国人口红利所带来的庞大市场空间以及尚未对外完全开放的市场保护机制形成的绝对动画市场规模促使我们要对动画教育进行变革。

一、数字媒体环境下的动画发展

数字媒体是指利用数字技术记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括图像、声音、影像动画等逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。随着社会的不断变革，数字媒体的发展冲击着各个行业，已然成为全产业未来发展不可缺少的中坚能量，在此大环境下，动画的发展也不可避免地受到很大影响。

早在1926年中国动画就开始发展，至今整整经历81载。……