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努力学习的意义

2017-05-02吕不同

意林 2017年7期

吕不同

三年前,没上过一天学的外公,被肺心病折磨了八年后,自己在医院里拔掉鼻管,强行要求出院。

回家后,他坐在自己亲手做的那张帆布椅上,平静地交代完后事,把我叫到身旁说,不同,这个肺心病到底是什么病啊?好几年了,也没搞明白。

我摸出手机搜了一下“肺心病”,告诉他这病的全名叫什么,有哪些症状。我每说一个症状,他就嘿嘿笑着说,对对对,一点都没错。

我念完后,他又问,那这病最后把人“弄死”是因为什么?

我闻言鼻子一酸,不忍再念,犹豫了一会儿说,多器官衰竭。

外公闻言点了点头,喃喃说了句:听起来好像很厉害。

沉默了一会儿,他眯着眼睛看了看对门门框上贴的春联,对我说,你们年轻人现在还写对联吗?

我点点头说,也有人写。

外公伸手叫我把他扶起来,然后叫外婆拿来眼镜和纸笔。一屋子人见状围了上来,还有人连忙搬来一张小桌子。

外公没有理会他们,戴上眼镜,弓着背,把本子放在自己的膝盖上,手颤抖着,一笔一画写了一副对联——

阴阳两隔哀思能抵

人间疾苦天府可消

我看了后说,外公,这好像是……葬礼上才会用的。

外公取掉眼镜笑着说,对啊,这就是我给自己写的挽联。

一屋子人传阅这副对联时,外公又对我说,你看这个“消”字是用三点水旁的好还是用金字旁的“销”好?

我还没说话,他突然兴奋起来,叫外婆帮他把那本已经被翻烂的《新华字典》拿来。

拿到字典后,他用力地咳嗽了一下,然后扶了扶眼镜,右手食指在舌头上蘸了点口水,一页一页地翻开字典,那郑重的样子像一个第一次查字典的小学生。

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