类比切合,段末回扣
2017-04-27王红心
作文与考试·高中版 2017年11期
王红心

任务驱动型作文非常适合写议论文,论点是议论文的灵魂,分析说理是支撑灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的。同樣,一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。论据包括事实论据和理论论据两种。作为议论文三要素之一的“论据”在文中起着举足轻重的作用,如果能够恰当运用甚至“出彩”,势必起到旁征博引、纵横开阖、雄辩服人、妙笔生花的效果。
任务驱动型作文与其它材料作文相比较,对精准写作的要求更高一筹。诚然,精准立意是前提,但是有很多学生立意精准了,运用素材时却捉襟见肘:或是苦于没有恰当的名言警句等理论论据,而且事实素材运用跑偏,大而不当,不切合限定严格的写作任务,因而得了一个较低的分数。那么,如何精准巧妙运用论据呢?下面以一篇作文为例浅谈。
【试题回放】(唐山一中高三2016-2017学年度第一学期期中考试作文试题)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
20出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。……
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