段悦兰，王明胜

(黄冈职业技术学院 质量管理处，湖北 黄冈 438002)



加强组织管理打造有效课堂
——从黄冈职业技术学院督导听课分析看课堂教学改革方向

段悦兰，王明胜

(黄冈职业技术学院 质量管理处，湖北 黄冈 438002)

有效课堂教学是提高教学质量的关键，课堂教学中存在的问题是教师和教学管理者必须高度重视的问题。黄冈职业技术学院督导员在大量听课记录分析的基础上，找出课堂教学中的主要问题，分析存在问题的原因，提出加强课堂教学改革的主要方向。

高职院校；督导听课；课堂教学；听课评教；教学改革

近年来，黄冈职业技术学院加强教风学风建设，开展有效教学，广大教师积极行动起来，不断优化教学内容、改革教学方法、创新沟通方式，取得了比较好的效果，学生学习积极性不断提高，教学质量不断提升。但是，课堂教学中存在的问题仍然不少，有很大的改革空间。学校督导员围绕有效课堂教学的实施，开展了一系列的听课评教活动，并对存在的问题进行了系统分析探讨。

一、听课数据统计

表1 不同教师授课主要优缺点

在督导员的听课记录中，我们随机抽取了2016年下半年督导员听课记录100份，各教学单位基本均匀分布；按教师类别分为专任教师92名，兼课教师8名，在专任教师中，新进教师(近两年入职的教师)8名，其他专任教师84名；按课程性质分为A类课程18份，B类课程76份，C类课程6份；按课程开设的年级分为一年级43份，二年级46份，三年级11份。……