黄丹丹

（广西理工职业技术学校，广西南宁，530031）

摘 要：传统的电子商务专业教育中与其他的专业教育无异，都是采用以教师讲授为主的教学模式，同时在学习的过程中也是以学生的个体学习为主，缺乏有效的沟通，对学生能力的提升也存在很大的限制。而电子商务专业对学生的实践能力要求较高，同时也需要学生能够具有较高的创新能力，因此在电子商务教学中需要能够探索新的教学方式，提升学生的自主学习。本文主要对电子商务专业教学中学生的自主性学习进行分析和探讨。

关键词：电子商务专业教育 自主性学习 研究

当前社会需求的人才是具有高知识基础、高技能、高素质等综合型的人才，所以在高校的培养中，不仅要注重对学生基础理论的夯实，专业技术的掌握，同时还要注重学生创新能力、自主学习能力等综合能力的提升。电子商务专业是一门综合性比较强的学科，涉及到工学、管理以及经济学，同时每个学科内容的研究都比较深入。因此在实际的教学中受到学时以及学生水平差异等方面原因的影响，使得电子商务教学的开展受到一定的限制。因此教师有必要突破传统的教学模式，帮助学生探索自主性学习的方式，解决学生在电子商务学习中的问题。接下来本文将对电子商务专业教育中自主学习的具体策略进行分析。

一、建设完善的网络自主学习平台

电子商务专业自主学习平台的建立需要具有资源共享、互动教学以及在线评测三个功能，这样才能够保证自主学习的系统性和有效性。……