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浅谈高三议论文写作的思考与备考策略

2017-04-27于晓燕

新教育时代·教师版 2016年47期
关键词:作文分析学生

于晓燕

(山东省日照第一中学,山东日照,276800)

摘 要:在高考习作中,议论文是多数学生常选,且较易掌握的文体,因此,议论文写作通常作为高三作文备考的主要部分。就议论文写作而言,高三的作文训练仍应将准确审题立意,合理布局谋篇,恰当地选取材料,强化文体特征,修饰表达语言等几个方面进行升格突破。

关键词:高三写作 议论文 升格

对于高考语文来说,60分的作文是举足轻重的,高三复习中作文训练的重要性自不待言。高三的作文备考一定要改变东抓西挖、零碎敲打的状态,进行定向突破、序列化提升。我们引导学生从以下几个方面进行升格突破。

一、准确审题立意——切合题意赢大局

从最新的高考命题来看,新材料作文大有一统天下的趋势。新材料作文就内容来说大概可以分为:感悟型材料(故事型)、思辨型材料(名言型)、寓言型材料(寓言故事)、诗意型材料(诗歌)、图文型材料(图片、漫画)。这类材料具有较强的开放性,立意面广。而立意符合题意是作文的基本要求,立意深刻才是对优秀作文的要求。

为保证学生能准确审题可以引导其从这几个方面把握:(1)推敲關键词语或者句子,找出材料的突破口;(2)全面审视,把握显、隐全部信息;(3)求同寻异,抓住材料的关联点;(4)由表及里,挖掘材料和生活中最本质的因素。

二、合理布局谋篇——纵向展开,一脉成龙(递进式)

高考作文对结构的要求是:一要“结构完整”,二要“层次分明”。作文训练过程要培养学生具有清晰的思路,明快的结构的意识。……

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