幼儿园和美管理文化的构建策略初探
2017-04-26石敏
中国校外教育·基教(中旬) 2017年3期
石敏
摘要:在时代高速发展背景下,我国幼儿园也应该结合自身实际情况,紧跟时代发展步伐,构建更加和谐、健康的学习生活环境,积极强调沟通活动,大幅度提升办学效果。而对于高品质和谐管理文化的构建来讲,教育者不仅要明确和美管理意识,还应准确把握管理文化的内外因素,构建完善的管理体系,从而为幼儿构建出更好的学习、成长环境。
关键词:幼儿园 和谐管理 文化构建 策略探究作为广大幼儿接受学前教育的重要时期,幼儿园办学水平的高低,对幼儿今后的学习、身心发展有着不可忽视的影响。在新时期背景下,要想真正突破传统教育中那种灌输式教学模式的局限,就必须要与时俱进,对当前的教育管理理念、模式做出进一步优化,让幼儿学习、接受起来更加轻松简单,也通过和美管理文化的构建与实施,真正促进幼儿身心健康、全面发展。
一、影响幼儿园和美管理文化构建的因素分析
从幼儿园整体发展情况来讲,要想真正促进其和美管理文化品质的不断提升,就要对相关影响因素做出准确把握,其主要涉及到内因、外因两部分,前者主要是指管理理念、机制以及教职工的整体素养等,而后者则主要强调的是环境方面。
首先,对于外因来讲,环境主要涉及到的是与幼儿身心健康发展息息相关的所有物质、精神条件的整合,始终都影响着幼儿园内相关活动的组织与开展。通常情况下,环境因素包括幼儿园办园的物质条件、社会环境等内容,尤其是对于物质条件来讲,其不仅是实施各项管理措施,完善办园目标的有力支持,也能够为师生的日常生活、学习提供一系列保障。……
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