学前儿童游戏的观察与分析
2017-04-26陈爱丽
课程教育研究·上 2016年13期
陈爱丽
【摘要】游戏对于幼儿来说是最好的礼物,是他们成长中必不可少的东西。幼儿的天性就是快乐,就是充满阳光,游戏正是符合了他们的特点,通过多种多样的游戏,使幼儿的成长变得丰富多彩,使他们的生活不再寂寞,使他们每天沉浸在游戏的快乐中。所以,游戏给幼儿无穷的快乐。
【关键词】学前儿童 游戏 观察 分析
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)37-0021-02
游戏是随着幼儿的发展而不断发展的,每个阶段都有不同的游戏,都融入了不同的理论。从幼儿单纯的玩耍游戏,然后到象征性的游戏,最后的规则性游戏,每个阶段都是一个质的飞跃,都是一个量到质的变化。从单纯的他们玩耍游戏开始,表明他们只是对物体的简单认识,还没有形成逻辑思维,还停留在表面的物体上,然后前运算阶段他们不再单单依赖物体,而更多的是运用逻辑思维,通过逻辑思维与物体结合在一起,又是一个飞跃。
一、观察的意义
(一)更好了解幼儿学习与发展
通过对幼儿游戏的观察,可以对对幼儿学习和发展具有很大的促进作用。幼儿的天性是游戏,在游戏中可以学到很多的东西。通过游戏可以更好的掌握知识,让知识在游戏中得到升华。在对游戏观察过程中,就是对幼儿的学习的了解和掌握,对幼儿的整体学习和发展情况有一定了解,对幼儿能够做到对症下药,做到因材施教。只有认真观察,才能更加充分的了解幼儿学习情况,对他们的发展了解的更加透彻。……
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