APP下载

《红楼梦》“把字句”语义研究

2017-04-26胡饶红

青年文学家 2016年35期
关键词:红楼梦

胡饶红

摘 要:“把字句”是《红楼梦》作品中,典型的一类语句,内涵丰富的语言特色。本文侧重从语义类型的角度出发,对《红楼梦》作品中的“把字句”进行了解读,在此基础上,采用对比分析法,研究了《红楼梦》中“把字句”与现代汉语中“把字句”的异同,以期为相关的学术研究提供一些借鉴。

关键词:“把字句”;《紅楼梦》;语义类型

[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2016)-35-0-01

一、引言

著名红学家沈治钧曾经说过:“《红楼梦》中的语言文字,是口语化汉语的经典,可以说,既是‘写的语言,又是‘说的语言”。在《红楼梦》语言体系中,“把字句”可谓丰富多元,且颇具特色,在作品1-80回中,“把字句”共出现了1217次,为了深入发掘“把字句”在作品中的应用价值,更好地理清其在作品语义表达中的内在含义,本文将研究的重点放在对《红楼梦》“把字句”语义类型的分析上。

二、《红楼梦》“把字句”谓核语义类型分析

(一)单谓核“把字句”语义类型分析

《红楼梦》中,单谓核“把字句”占比不大,但也是作品中一种典型的“把字句”语义类型,具体细分起来,该种类型的“把字句”又可分为形容词单谓核“把字句”和动词单谓核“把字句”两大类。此外,在本文的语义类型分析中, NP1代表介词“把”后的名词, VI代表主要动词。

首先,形容词单谓核“把字句”的语义主要表人或事物属性,以及表身体部位变化几种含义,而典型的语句有:

1. 贾母听了,笑道:“猴儿,把你乖的!拿着官中的钱你做人。”(35回)

2.“你倒别和我拿三撇四的,我烦你做个什么,把你懒的横针不拈,竖线不动。”(62回)

上述典型语句的句式可总结为“把+NP1+V1+的”,其语义特点为:把之后的名词是谓语动词施事方,且都是人作主语,谓语为事物属性的形容词。当然,上述“把字句”的语义用法,在整部作品中并不多见。

其次,动词单谓核“把字句”也是十分典型的一类语义类型。具体细分起来,又包含动词为一价的单谓核“把字句”和动词为二价的单谓核“把字句”。其中,动词为一价的单谓核“把字句”例句如下:

1.这如今得了这个病,把我那要强的心一分也没了。(11回)

2.宝钗见问,乃笑道:不用这方儿还好,若用了这方儿,真真把人琐碎死。(7回)

上述例句为动词为一价的单谓核“把字句”,其语义特点为:第一,必须是不及物的动作动词和状态的动词,且动词表状态结束语义。第二,动词的作用,都会使“把字句”含有致使意义或致使的客体。

(二)多谓核“把字句”语义类型分析

多谓核“把字句”在《红楼梦》作品中的数量不多,相较于单谓核、双谓核“把字句”,数量更少,且前80回中出现的多谓核“把字句”语义类型也比较单一,概括起来为:二价动趋势动词多动把字句,例如:

1.你到林姑娘那里去,把他们的借来使使。(25回)

2.丰儿拿了几把大小钥匙,说道:“我们奶奶说了,外头的高几恐不够使,不如开了楼把那收着的拿下来使一天罢。……”(40回)

上述例句,为《红楼梦》前80回中,出现的为数不多的几例多谓核“把字句”,其语义结构为:“S+把+NP1+V1V2 (趋向)+V3”,其中,V1为二价动词,V2为趋向动词,V3表V1V2动作完成的目的,主要为单个二价动词,譬如:不提、吃、使使、做二房、使一天、我穿等。总而言之,多谓核“把字句”语义的最大特点为:表示人物潜在,或将要发生的动作,通常出现在句子的句首。

三、《红楼梦》“把字句”与现代汉语中“把字句”语义异同分析

(一)相同之处分析

与现代汉语中的“把字句”语义相比,《红楼梦》作品中的很多用法,有着相似之处,例如,在“把字句”否定句语义应用中,《红楼梦》作品将否定副词“不”、“别”置于“把”之前,这种语义用法与现代汉语一直,都表“否定”之义,这是作品中“把字句”与现代汉语“把字句”用法最为一致之处。当然,由于《红楼梦》作品的语言文字表述与现代汉语中的语义毕竟差异化较大,类似的“把字句”语义其他相同之处,则甚为罕见。

(二)差异之处分析

相较于相同之处,《红楼梦》作品中“把字句”语义与现代汉语“把字句”语义的差异之处则显得更多。经过归纳总结,主要体现在以下几个方面,第一,语义结构差异。例如,作品中有一种“把字句”语义结构为:“我把你+名词性成分”,如“我把你这嚼舌根的小蹄子”,该种“把字句”实际上是一种省略谓语动词的语义结构,此语义结构在现代汉语里十分少见。第二,否定式“把字句”语义差异。《红楼梦》作品中常见的一种“把字句”否定语义类型为“S+把+NP1+不/别+V1”,如“把我不搭理”,其实际的语义为“不搭理我”,该种语义句式多出现在作品中的单谓核“把字句”中,为处置义,与现代汉语的语义表述方式十分不同。

四、结语

总而言之,《红楼梦》“把字句”的应用独具匠心,在当时的语言文字背景下,具有很强的先进性,对当代汉语“把字句”应用习惯的产生,也有着一定的影响。在今后的语言文字研究中,希望更多的学者能够关注《红楼梦》作品中语言文字运用的独到之处,并深入研究,使作品中蕴含着的语言文字内涵不断发扬光大。

参考文献:

[1]陈维昭.“红学”何以为“学”——兼答应必诚先生[J]. 红楼梦学刊. 2013(03):34-37.

[2]钱学烈.试论《红楼梦》中的把字句[J]. 深圳大学学报(人文社会科学版). 1986(02):121-122.

[3]易勋.把字句“处置式”之研究[J]. 语文学刊. 2013(18) :56-58.

猜你喜欢

红楼梦
《红楼梦》处处都是慈悲
论《红楼梦》中的赌博之风
从《红楼梦》看养生
话中话:《红楼梦》直接引语中的元话语分析
《〈红楼梦〉写作之美》序
《红楼梦》(四大名著大字本)
论改琦《红楼梦图咏》的观看之道
茹志鹃与《红楼梦》
《红楼梦》中侠义抒写述论
《红楼梦》(纪念版)