任振云

（山东省临沂第八中学）

阅读在语文学习中的重要性，它是学生语文学习的主力军。作为语文老师，应该让学生重视阅读，让阅读走进我们的语文学习，只有让我们的学生爱上阅读，学生才能真正地爱上语文。

语文阅读引领思路辅助学习初中语文新课标要求，学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，豐富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。据林克艾普大数据了解，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，这其中还包括教材、教辅。而据不完全统计，犹太人以64本的年人均阅读量雄踞世界首位。日本、法国、韩国的人均阅读量分别为40本、20本和11本。面对如此现状，作为语文老师，我们应该让我们的学生重视阅读，让阅读走进我们的语文学习，只有让我们的学生爱上阅读，学生才能真正地爱上语文。

一、课前阅读引领思路

“良好的开端是成功的一半”，一堂生动的语文课需要亮丽的导入，这样才能更好的吸引学生的注意力，让他们全身心的投入学习。譬如在学习《走一步，再走一步》时，课前阅读这样一段：1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。……