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一只“领头羊”带出一个狮子团队
——对广东省高新技术技工学校“软实力”建设的探究

2017-04-22王俊文

教育家 2017年9期
关键词:高新技术学校学生

文 | 本刊记者 王俊文

一只“领头羊”带出一个狮子团队
——对广东省高新技术技工学校“软实力”建设的探究

文 | 本刊记者 王俊文

“人生如茶,沉时坦然,浮时淡然。人生的经历也像茶一般,头苦、二甜、三回味,教书育人也一样。人生第一个二十年,是打基础强筋骨,必然辛苦艰辛;第二个二十年是学有所成回馈社会,此阶段是磨砺心智并不断取得收获的过程,因而是甜的;第三个二十年是总结并提升的过程,也是最值得回味的。”说这番话的是广东省高新技术技工学校校长张天培,浑厚有力的话语背后,道出的是一个热心教育事业者的初心。

一个“泡茶经”道出了他对教育的深邃感悟

出身于广东开平的张天培,从小就怀有强烈的家国和教育情怀。也正因此,创办了广东省高新技术技工学校。十年来,他把一个只有几名教师和几十名学生的“草棚”学校打造成为一所具有万人规模、位居广东省第三名的省属重点技工学校。

如他所说,教育就像泡茶一样,讲究火候和功夫。要泡出一壶好茶,需要耐心,要培养出一流的人才,更需要循序渐进。采访中,系部主任跟记者分享了这样一个故事:有一位老师教学能力不高,性格却颇为粗暴,作为系部主任,他多次找到张校长,要求将该老师辞退。张校长劝过这位系部主任后,内心一直放不下这位“问题老师”,出于保护老师自尊的考虑,他悄悄找到这位老师谈心。起初这位老师并不愿开口,坐了数次冷板凳的张天培丝毫没有灰心,一次不行就两次,两次不行就三次……最终这位老师向张天培道出了实情:由于家庭负担较重,分散了不少精力,加上有关领导的劝导方法不得当,使他产生了强烈的逆反心理。

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