高校社区节日文化的建构与民俗学学科发展研究
——以华东师范大学的传统节日传承为例*
2017-04-22田兆元游红霞
文化遗产 2017年2期
田兆元 游红霞
高校社区节日文化的建构与民俗学学科发展研究
——以华东师范大学的传统节日传承为例*
田兆元 游红霞
高校是重要的现代社区,但是过去整体缺少中国传统文化氛围,远离非物质文化遗产的熏陶,更是没有自己的民俗生活传统。联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》强调非遗保护的社区性是一个基本方针。华东师范大学的民俗学学科在发展人才培育与科研活动的同时,在校园社区开展了“传统节日文化校园传承”的实践,旨在建设高校社区的传统文化品格,推进非遗资源的高校社区传承。高校社区与城市社区交流互鉴,并与国内其他院校形成高校社区的联盟,构成节日文化遗产保护与传承的共同体。校园节日文化建设的主体由民俗学学科推进、学校管理者与师生共同主导,高校社区建设才会有成效。民俗学学科在推进校园文化传承的过程中,获得广泛的社会认同,实现了传统民俗学向现代民俗学的转型。民俗学者成为文化的研究者与建构者,走向社会建设的第一线,走到人文社科的前列,就会改变边缘状态。
高校社区 节日文化传统 民俗学学科 华东师范大学 高校联盟
一、非遗保护与民俗传承: 从社区到高校社区
高校在民俗传承与非遗保护活动中该担当何种角色?我们先从节日文化的校园传承问题说起。
传统节日是中华民族时间智慧的凝结,体现着人与自然的和谐之美,凝聚着民族国家的文化精神,是民俗文化最灿烂的华章。……
登录APP查看全文
