刘晶

摘 要：随着经济的发展，社会的转型，越来越来越多的农村人口流向了城市，一个新的社会群体——农村留守子女也随之出现。在劳动力转移日益增多的情况下，农村留守子女已成为一个普遍现象，他们的教育问题日益突出，该文阐了述农村留守子女教育的現状及存在的问题，即：学习现状令人担忧、心理健康障碍、行为习惯偏差、安全出现隐患等。

关键词：农村留守子女 教育 对策

中图分类号：G52 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）12（c）-0206-02

近年来，随着中国城市化进程的加快，农村人口向城市流动的速度呈急剧上升趋势，一方面，推进了城乡经济的发展，增加了农民的收入；另一方面产生了一个特有群体——农村留守子女。“农村留守子女是指农村中父母双方或一方长期进城务工，但没有能力和条件将自己的子女安置在其所在城市，使其留守在家，处于义务教育年龄阶段的孩子。”[1]目前，纵观整个农村，父母双方或者一方长期外出打工的现象已成为常态，大量的农村留守子女都被寄养在他人家里，“单亲家庭”“隔代教育”或“寄养教育”使得这些孩子的家庭教育的严重缺失，性格缺陷突出：任性、自私、性格孤僻；学习理念不强：厌学、逃学、辍学，有的甚至走上了犯罪之路。所以，农村留守子女教育问题绝不仅仅是一个简单的农村家庭问题，更是关系着国家稳定发展的社会问题，各级政府和社会各界都需要高度重视。笔者通过研究，试图对当前农村留守子女教育状况进行阐述和思考，以呼吁社会各界共同探讨问题的解决之道。……