闫洪波

活动目标

1.理解故事内容，学习用“因为……所以……”句式完整表达。

2.能根据小动物的特点给他们安排合适的工作。

3.发展推测能力和语言表达能力。

活动准备

1.故事《小乌龟找工作》课件，有关工作场景视频。

2.快递公司、洗车店、搬运公司、超市、果园、仓库、水运公司等单位的图片每小组一套。

3.猫、螃蟹、大象、长颈鹿、小猴、马、鸽子、河马、啄木鸟、狗、鹅等小动物的图片每小组一套。

活动过程

一、看课件听故事，学习用句式表达

1.课件一：小乌龟长大了，想出去找一份工作，他想：“我能干点什么呢？”课件二：他走在街上，看到一家书报亭，门上写着“招聘送报员”，便走进去说：“我想应聘送报员的工作。”正在忙碌的袋鼠看了看他说：“因为你走得太慢，所以这份工作不适合你。”

師：袋鼠为什么说小乌龟不适合做送报员的工作？故事中有句话用“因为……所以……”来说明小乌龟为什么不适合做送报员的工作，谁能学一学袋鼠的话？你认为哪种小动物适合做送报员呢？请用“因为……所以……”句式完整地说出来。

2.课件三：小乌龟离开了书报亭，又来到理发店，看到螃蟹正在给顾客剪头。小乌龟说：“我可以到你这里来工作吗？”螃蟹说：“对不起，因为你没有像我一样的大剪刀，所以理发员的工作不适合你。”

师：为什么小乌龟不适合在理发店工作，而螃蟹适合呢？（复习句式“因为……所以……”）

3.课件四：小乌龟离开了理发店，又来到果园，看到猴子和长颈鹿正在忙着采摘树上的果子，小乌龟说：“我来你们果园工作可以吗？