徐琪

【摘 要】如何利用国家发展学前教育的政策，解决农村幼儿教育发展中存在的问题，笔者从幼儿园软硬件建设、资源的有效利用上进行了调查、探索。

【关键词】农村幼儿园；创办；注意问题

没有幼教的农村教育是不完整的教育，在我们完成了甘肃省“十一五”规划课题《农村学前教育发展现状调查研究》后，我们又申报承担了“十二五”《农村学前教育发展存在问题研究》的课题。近几年在国家政策对农村幼教的大力扶持下，各乡镇及条件好的村社幼儿园都有了长足发展，但在边远交通不便的山区，学前教育还是停滞不前，与小学教育相比有反差，我们课题组在走访了贫困山区的一些学前班、幼儿园后，感觉要办好边远农村幼儿园，应该注意一下几个问题：

一、防止一味的照搬照抄化

随着大办农村学前教育的兴起，在创建幼儿园的过程中，一般都是小城镇向大城市，边远农村向县市幼儿园取经学习，并一味的照抄照搬，造成了一些不切实际的财力、人力及物力的浪费，因为在广大的农村，特别是山区，受人居条件、经济状况、风俗习惯、幼儿受家庭教育情况都存在差异，更为不利的是人群居住分散，经济收入层次不齐，近几年随着“三农”政策对农村的惠及，农民收入的不断提升，特别是务工农民受发达地区各种先进理念的影响，农村家长对孩子上幼儿园的呼声越来越高，对孩子就近入园更加渴望，我们在走访的一些村办园中，幼儿……