学校文化是一所学校的灵魂所在，是其内在底蕴的反映、办学理念的载体、精神内核的体现、办学品位的标志。始建于1963年的大同市城区第十八小学校是山西省首批示范小学、义务教育示范学校、山西省特色学校。学校围绕“为了每一个孩子的成长、成功、成才而奠基”的办学理念，以创新发展的新思维，从拓展文化载体、深化文化内涵来确定学校的发展方向，积极构建“体验成功”的教育环境，赢得了良好的社会声誉。

一、起点问题细管理

一种好习惯，就是一种能力、一种毅力、一种品格、一种修养，一种终生受用不尽的财富。在小学这一人生的起步阶段，做好行为习惯的养成教育工作，成为十八校管理文化的一道亮丽风景。

（一）校园文化——别有天地在人间

步入教学楼正门，迎面是一组立面浮雕：一把金钥匙和一组展开的立面写意图书。其寓意十分明显，踏入十八校这座神圣的殿堂，随着手执金钥匙的园丁，你会饶有兴趣地畅游在书的海洋中，满怀激情地进入探索未来世界的大门。这厚重的图书写意，代表了十八校的校园文化精髓。

“把握每一次体验的机会，享受每一次成功的快乐”彰显了学校“体验成功教育”的办学特色。孩子们成长的轨迹，坚定了学校“为了每一个学生的成长、成功、成才而奠基”的办学理念。“自信、自律、自强、自立”的校训，是学生在校的成长目标，也是学生终身发展的追求。在十八校就读的学生，像校歌中传唱的“自信的翅膀飞向蓝天，自律的品行人人称赞，自强的我们千锤百炼，自立的我们永远登攀”；……