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如何构建卫生类高职院校校园文化建设的支撑保障体系

2017-04-20钟错

科技视界 2017年1期
关键词:构建校园文化高职院校

钟错

【摘 要】校园文化就是以校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,以群体价值观念为核心的一种亚文化,它既反映文化的一般性,又有自己的特殊性。校园文化的意义重大,所以建设和完善校园文化的支撑保障体系就显得更加的尤为重要和迫切。

【关键词】构建;高职院校;校园文化;支撑保障体系

校园文化是高校的一个重要组成部分,对高校的发展有着自己独特的功能和作用。积极向上的校园文化有利于实现高校教育目的;有利于新思想、新观念、新知识的创造、发展和传播,从而有助于高校更好地发挥校园文化引领社会发展的作用;有利于教师素质的提高和民主、互动、和谐师生关系的形成;有利于高校人文精神的建设,进而达到高校科学精神与人文精神统一发展的目的。鉴于高职院校校园文化的作用如此巨大,而建立和完善高职院校校园文化建设的支撑保障体系就显得尤为迫切,也成为校方要着重解决和攻克的难点和重点。

卫生类高职院校校园文化的作用有其特殊性,卫生类高职院校培养出来的学生毕业步入社会,工作对象都是和人的生命打交道,工作内容具有神圣性,必須懂得尊重生命、敬畏生命、尊重职业,具有强烈的职业归属感。故而在构建卫生类高职院校的校园文化建设支撑保障体系时,也应该着重考虑其特殊性,从而促进卫生类高职院校的校园文化建设符合行业特点。

1 学校领导要从思想上对校园文化的支撑保障体系建设高度重视

学校要快速发展,校园文化建设的影响力和贡献度巨大,凡是学校发展的好的,校园文化建设方面都是受到学校领导高度重视的,校园文化也是独具特色的。学校特色文化的养成,关键在于学校领导,特别是校长文化的理念、境界、精神,决定学校文化的素养与品质。校长的文化境界、职业操守,决定了学校的办学水平。校领导要有大局意识,要从战略角度构建学校文化,还要脚踏实地,重视每个细节,努力搭建学校文化建设平台。思想决定意识、意识决定行动。

2 构建卫生类高职院校的校园文化建设支撑保障体系必须注重建立完善的制度,使其走上制度化、规范化的轨道,做到有章可循

俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩也就是规章制度,是所有人都应该遵守的,用来规范日程行为的规则、条文,它保证了良好的秩序,是各项事业成功的重要保证。科学、积极的校园文化建设的支撑保障体系制度的建立,能积极促进卫生类高职院校校园文化建设的顺利开展和取得实效和成绩。规章制度是一种强制力,比道德、文化价值观更为强硬的一种强制力和约束力。

学校相关部门要制订本校在支撑校园文件建设方面的完善的规章制度,比如在大学章程、制订学校发展的五年规划中都要体现对校园文件建设的内容,从而使得其在制度方面得以体现,并对校园文化的建设具有指导作用。

3 高职院校校园文化支撑保障体系的建立必须要有充足的专项经费支持

俗话说“巧妇难为无米之炊”,没有钱是什么事都办不成的。校园文化建设中,不管是物质的还是精神的方面,都需要经费的投入,而且必须是足够的专项经费投入,同时要做到专款专用,杜绝挪作他用。

在学校校园文化建设的物质方面,比如一座雕塑、宣传栏的制作、图书馆的修建、图书的购买、教学楼和实验楼等的装修等,无一不需要大量的经费,如果没有专项经费的及时跟进,所有的工作都是不能顺利开展的。

今年笔者所在的学校因为是江苏省示范院建设单位,在经费上有了充足的支持,对新建的护理实验大楼进行了文化墙的启动工程,在整个护理实验大楼的所有走廊和楼梯间都分不同的主题进行了文化墙工作建设,学生和老师对此的反响非常好,觉得是对学生进行专业教育和综合文化素养提升的重要途径和有效方式。

4 高职院校校园文化支撑保障体系的建立必须要有充足的、高素质的专门人员配备

人力资源是组织各项资源中最宝贵、最重要的资源,是组织发展的“第一资源”。而人力资源中最重要的又是人员配置,指的是根据员工的能力和岗位工作要求,把合适的员工安排到合适的岗位,实现人得其事,岗得其人,人尽其才,才尽其用,效率优化。学校的校园文化建设也是需要对学校发展认识的比较深刻、个人素质较高、个人能力较强、有强烈的社会责任感和荣誉感的员工能够投身于其中,愿意把自己的青春年华和聪明才智都用到学校的校园文化建设当中,倾其所有力量致力于学校校园文化内容的提升。学校必须下定决心抽调一批高质量的员工,专门负责学校的校园文化建设的品质提升。

5 高职院校校园文化支撑保障体系的建立必须到兄弟院校参观访问和交流学习提高

无论何时参观学习都是不可少的,在校园文化建设方面更是如此,每个学校都有自己在校园文化建设方面的优势、值得别人学习和借鉴的地方,所以应该定期和不定期的开展校际之间的参观访问和交流学习,这是提升本校校园文化建设水平的一种好方式,正所谓“他山之石,可以攻玉”。校园文化建设的过程绝不可能是闭门就能造出车的,必须要走出去,多见识多参观,更新观念,提升视野,同时和兄弟院校多加交流,学习其他学校做的好的地方,从而缩小差距。

6 高职院校校园文化支撑保障体系的建立必须广泛进行校园文化建设的成效宣传,推而广之

每所学校在进行校园文化建设的过程中,肯定都有许多做的比较有特色和值得学习的地方,可以在这个过程中加以总结提炼,在同类院校中进行广泛的宣传,互相借鉴学习。

校园文化是高校校园内呈现的一种特定的文化氛围。校园文化是学校在长期的教学、科研和行政管理过程中逐步形成的,更是广大师生直接参与和精心培养下发展起来的。高校校园文化作为一种亚文化,是社会文化的分支系统,即是在大学校园这一生态环境下,由一定数量的个体行为形成的一种共存文化现象,反映了“大学人”这一亚社会群体的特有的生活状态和独特的文化心态。

校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。建设高格调、高质量的校园文化,对学校坚持社会主义办学方向,继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统,吸收世界文明成果,培育高素质人才,都具有十分重要的意义。

校园文化建设必须要有完善的支撑保障体系作为基础保障,诸如领导重视、专项经费、专门人员、机构设置、制度建设等都具有重要作用,所有这些方面必须积极紧密配合才能起到应有的作用,在这种完善的保障体系监督下,校园文化建设一定会取得突出的成绩,从而更加巩固支撑保障体系。

【参考文献】

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[2]赵凯.谈高等职业院校校园文化建设的思路与对策[J].辽宁师专学报(社会科学版),2014(1):123-125.

[3]罗薇.当前高校校园文化建设存在的问题及对策[J].教育探索,2011(7):95-96.

[4]张立华,王守义.新建地方本科院校高品位校园文化建设探析[J].教育理论与实践,2010,30(1):9-11.

[5]时国敏.高职校园文化建设应向深层次拓展[J].常州信息职业技术学院学报,2010(6):12-14.

[责任编辑:田吉捷]

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