陈芳芳

摘要：大学是青少年学习成长的重要阶段，大学生肩负着建设祖国、发展社会的重要责任，在大学期间，大学生除了学习知识、提高专业涵养、培养必备的社会生存技能之外，还需要通过各方面的监管与学习塑造正确的世界观、价值观，让身心健康地发展。而大学辅导员担任了学生日常生活管理、思想道德教育等多重角色，对学生给予合理的身心保护是大学辅导员的工作内容之一。本文以一项具体的贫困学生诈骗为案例，从大学辅导员给予学生身心保护的必要性出发，分析大学辅导员给予学生身心的具体措施，给予当代大学辅导员工作方面的思考与借鉴。

关键词：大学生 大学辅导员 身心保护 教育

近些年来，由于信息技术的迅猛发展和移动互联网的普及，以大学生为目标群体的诈骗案件开始增多，不少大学生因为诈骗丢失钱财，造成了身体心理的双重伤害。这给大学辅导员的工作敲响了警钟。大学生还没有真正踏入社会，世界观、价值观还有待塑造，判断能力也还需提高。因此，如何正确给以学生身心保护，避免更多学生遭受欺骗，是大学辅导员需要思考的工作内容之一。本文将引入一个案例，来分析大学辅导员如何给予学生身心保护。

一、案件回顾

本文想要引入的案例是今年引起社会广泛热议的山东“徐玉玉”诈骗案。徐玉玉是2016年的高考生，以568分的成绩被南京邮电大学录取，却最终因为被骗进了医院，抢救无效而死亡。……