谈初中英语课堂教学策略
2017-04-19张宇
卷宗 2016年12期
关键词:教学策略
张宇
摘 要:英语是学生初中学习阶段学习的重点学科,初三是学生在整个初中阶段最重要的一年,也是最关键的一年,学生在学习过程中如果能在英语这门课程上取得进步,就可以在不久的中考考试中取得优異的成绩,从而为高中英语的学习打下良好的基础。
关键词:初三英语;教学策略;助跑着
教师在初中英语课程的教学过程中应该以生为本,关注每一个学生学习的特点,在学生学习英语的过程中为学生及时提供帮助。如何才能让学生在初三英语学习过程中学好英语,下面我根据自身的学习经验,简单地谈一下初三英语的教学策略。
1 信心十足,目标明确,制定计划,激发兴趣
我们都知道学生在学习初三英语课本时会有很多的生词,而且初三的英语课文相对于之前的文章来说比较长也比较难,学生在学习过程中对于听、说、读、写的要求也相对比较高。因此,学生在学习英语的过程中是否信心十足、目标明确是学生能否顺利并且成功的学习好英语的一个重要的因素。教师在教课之前也要充分的备好课,吃透教材里面所要讲的内容,并归纳出整节课所要体现的重点知识以及难点知识,尽量做到有的放矢。教师在教课过程中也需要提高授课的效率,关注课堂上学生的学习状态,采用灵活多变的教学方法来活跃课堂上的学习氛围,从而激发学生的学习兴趣,让学生高效率地去学习,学生在学习英语的过程中不可以盲目的去学习,而是要制定一个周密的切实可行的学习计划,学生在学习英语的过程中不仅仅要有每一天的英语学习计划,还需要有每一周的学习计划以及每一个月的学习计划。……
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