刘增兰

【摘 要】对学生进行正确且积极的情感教育，是人文精神的重要内容。其不仅能够提升学生的道德修养水平，还能帮助学生建立完善而独立的人格。根据所在学校的具体情况、教师的分析和研究，并结合心理学相关概念，帮助学生正确认识情感理论，是搞好高中教学不可缺少的一部分。

【关键词】高中课堂；心理学；情感教育

中图分类号：G633.98 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）06-0041-02

在知识和经济并重的年代，每个社会成员的受教育水平和自主学习能力是促进社会持续发展的重要推动力。现阶段高中心理学提倡情感教育，强调以学生为本，并大力倡导“健康的心理学教育”，一改传统心理学教育的面貌。学生优秀品德和健全人格的逐漸形成，与正确价值观和积极情感态度有非常密切的联系。高中教师在对学生进行心理学教育时，要尽全力为学生创造和谐的学习氛围，同学生进行交流，这样不仅能增强学生对知识的掌握，还能帮助学生健康成长、巩固教学成果。

一、高中阶段心理学情感教育的主要内容

高中心理学教育看重学生自主学习的动机，情感教育对学生的学习有显著的影响。在完全了解和掌握了学生的学习动机和思想之后，教师才能根据学生的具体情况与其进行交流，帮助学生正视学习中遇到的问题，从而提高学生的学习质量，巩固教学成果。高中心理学课程也随着学生群体的变化而不断改进着，对学生和老师都提出了新的要求。……