钱伟刚

浙江省衢州市高度重视大中专院校思想政治工作，引导学校从自身实际出发创新教育载体，许多学校探索出了一些好经验、好做法，其中，国家级重点职业学校衢州市工程技术学校坚持3年开展马克思主义理论教育，取得了初步成效。2014年9月，该校校党委牵头组建了一个由80多名学生和10多位青年教师组成的“马克思主义学习小组”，以每周一课、开展讨论的形式坚持学习马克思主义理论，打造学生中的红色学习园地。

精心培育校园里的马克思主义学习阵地

学校把培养具有初步共产主义觉悟的青年学生作为创办“马克思主义学习小组”的出发点，持续开展马克思主义基本理论和中国特色社会主义理想信念教育，引领校园主流文化建设。学习小组分为七个专题研讨小组，学员分别围绕马克思主义哲学、中国特色社会主义、习近平治国理政思想、社会主义核心价值观、党章党史党建、时事政治、改革发展创新七个专题开展学习研讨。校党委开设马克思主義哲学、中国特色社会主义、中共党史等20多门基础课程，每周开展两次学习活动，由校党委委员和思政教师轮流授课，还邀请校外专家和党委部门领导来学校授课。

多载体、多形式激发学员学习积极性

校党委精心设计载体，多形式激发小组成员的学习积极性。一是开展理论宣讲、先进典型宣讲。遴选理论水平较高、口才较好的学员组建理论宣传队，在校内各班级巡回宣讲。先后邀请全国优秀共产党员万少华、全国优秀党务工作者劳光荣等先进人物来学校宣讲。二是构建学习网络。每周两次在学校内部电视网播放红色文化专题片，组织学生收看，作为思政教育必修课。在学校宣传栏设立“时政园地”，“马克思主义学习小组”先后推出党的十八届六中全会精神、民族复兴中国梦、供给侧结构性改革等专版，解读时政热点，传播党的理论。在学校广播台设立“求是园地”，安排两名学员，每天下午4点至4点30分畅谈学习体会。在校园橱窗、张贴栏设立5个“微理论”学习专栏，学生通过扫描二维码，就可下载、学习红色文化知识。三是开展社会实践活动。组织学员寻访红色足迹、考察非物质文化遗产，体验儒学文化衢州试验区，让小组学员充分了解历史和社会发展最新成就，认识中国特色社会主义的优越性。

月度主题活动践行社会主义核心价值观

学校把弘扬社会主义核心价值观作为一条主线，贯穿到全年的“和美”校园文化建设中。三四月份，以“最美衢州”为主题，启动全年的思想道德教育，发掘师生中勤学、孝敬、敬业、奉献等方面的先进典型，开展校园学先进、讲文明、重礼仪、树新风活动。五六月份，围绕“青春有梦、逐梦前行”主题，以演讲、朗诵、小品、创业素质大赛等形式开展创业创新文化活动，把创业创新活动和工学实践结合起来，提升学生的创业创新意识和能力。九十月份，开展“学经典、重恩德”活动，多形式诵读经典，讲述身边的感恩人物和感人事迹，相互启发教育，深化对传统美德感悟。以结对帮扶、主题班会、谈心谈话等形式开展尊师爱生活动、关爱他人献爱心活动，营造和谐的校园氛围。十一月到春节期间，开展以“民族复兴中国梦”为主题的党史国情教育，请老红军、老干部进校园讲红色故事，请各行各业的先进人物给师生讲如何创业和经营管理。分专业、分阶段开展各种形式的就业辅导和岗位实践，提升学生的就业技能，使他们更好地走上工作岗位、融入社会。

学校坚持开展马克思主义教育活动以来，学员思想素质明显提高，小组师生都向党组织提交了入党申请书，有16人已经被党组织吸纳为入党积极分子，3人被确定为预备党员。 （责任编辑：武淳）