浅谈Moodle系统在职业教育教学管理中的应用
2017-04-17倪小真
课程教育研究·上 2017年11期
倪小真
【摘要】Moodle作为一个教学辅助系统,在教师与学生之间建立起一个灵活高效的资源共享的学习平台,学生可以通过该平台与教师互动、与他人互动,发现问题、讨论问题、解决问题,从而获取更多的教学资源,最终实现教学目的。现结合职业教育的教学特点,分课程管理和学生管理两个部分浅谈Moodle系统在职业教育教学管理中的应用。
【关键词】Moodle教学辅助系统 课程管理 学生管理
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)11-0233-01
笔者赴新西兰访学期间,接触了在澳新教育系统中被广泛应用的Moodle教学辅助系统。Moodle是Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment的英文缩写,即面向对象的模块化动态学习环境,它作为一个教学辅助系统,在教师与学生之间建立起一个灵活高效的资源共享的学习平台,学生可以通过该平台与教师互动、与他人互动,发现问题、讨论问题、解决问题,从而获取更多的教学资源,最终实现教学目的。现结合职业教育的教学特点,分课程管理和学生管理两个部分浅谈Moodle系统在职业教育教学管理中的应用。
一、Moodle系统在课程管理中的应用
Moodle教学辅助系统根据课程管理的需要,划分为课程资源、课程作业、课程论坛、课程测验、教学评价等多个模块,其中课程资源、课程作业和课程论坛三个功能模块各具特色。
在新西兰职业教育专业课程课堂上,教师和学生没有专门使用的统一书面教材。教师在学期开始之前,必须按教学要求将教学资料上传至Moodle系统中该专业课程资源栏目下;……
登录APP查看全文