【摘要】中国文化博大精深，具有五千多年的文化积淀。中国古典舞蹈就是其中的一种文化结晶。为了使中国古典舞蹈能够更好更快地传承和发展起来，中国古典舞蹈教学模式的研究也就显得格外重要。本文首先分析中国古典舞教学模式的发展历程，着重的研究了其多元化训练，并进行了深入的阐述分析。

【关键词】中国古典舞蹈 教学模式 多元化

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0206-02

中国古典舞蹈是我国舞蹈艺术的源泉，具体表现在其较高的文化内涵和文化价值。正因为如此，中国古典舞蹈才能流传至今。在古典舞蹈的整个发展过程中，古典舞蹈的教学模式也起到了重要的作用[1]。如果沒有系统和标准的教学模式作为古典舞蹈传承的载体的话，那么这种舞蹈文化的发展也不会如此顺利，以至于能取得现如今的成就。

一、中国古典舞蹈教学模式的发展历程

中国古典舞蹈在上世纪的50年代就开始处于不断的发展中。在经历了一段探索分析的过程之后，中国古典舞蹈学科也就真正形成了。我国舞蹈的第一门基本的训练课程就是中国古典舞蹈基训课，它的出现也表明了中国古典舞蹈初期探索的基本成果。在随后一段时间内，就是确立其基本的学习架构和教学模式，而《中国古典舞蹈教学法》的正式发布也标志着古典舞蹈教学模式步入正轨，也为今后的古典舞蹈发展奠定良好的基础。

二、中国古典舞蹈教学模式的发展现状