【摘要】中国共产党在十八大上正式提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，并指出要“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。近年来高职教育蓬勃发展，但高职院校大学生，与本科院校学生相比，虽有着相同的社会文化背景，但在知识结构、认知水平、综合素质、个性特征等方面又有着明显的特点。本文通过对高职院校大学生社会主义核心价值观践行现状的分析，探索高职院校大学生践行社会主义核心价值观的有效路径。

【关键词】高职院校 社会主义核心价值观 践行 途径

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）09-0251-02

一、高职院校大学生践行社会主义核心价值观的主要特点

为深入了解高职院校大学生践行社会主义核心价值观的情况，笔者面向多地高职院校大学生发放网络调查问卷，共计收回有效问卷5600份，综合对本地多家高等职业学校实际的走访结果，总结以下三个特点：

1.高职大学生普遍忽视社会主义核心价值观教育

高职教育相较于普通高校而言，其目的主要是为现代社会化大生产输出技能型人才，在日常教学工作的开展中，往往侧重于专业技术的教学，而没有真正重视高职教育中思想政治教育的重要性，片面注重技能而忽视了对学生思想道德修养等人文素养的培育，这直接导致了高等职业院校大学生普遍不了解、不理解社会主义核心价值观的状况。

2.高职大学生自我意识与抵触心……