何阳 盛峥 展恩泽 陈鑫涛 彭明旭 张博宇 刘珏

【摘要】为综合分析评估在株洲橡胶所施放的新型临近空间气象气球探测资料精度，分别利用经验预报模式资料和卫星遥感资料进行对比。参加项目的本科生对这一全新课题采用自主合作探究式研究方法，明确研究目标，合理确定分工，对新型临近空间气象气球探测资料精度进行综合分析，研究表明，相比于经验预报模式资料和卫星遥感资料，探空气球的资料精度更高，数据更具有连续性，可靠性更强，它也可以作为其他探测结果的标定值。

【关键词】自主合作 探究式方法 临近空间 探空气球 误差分析

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）09-0231-01

在以往的大学生科技竞赛（小论文，小软件，小创作）中，经常会出现老师为主完成科技竞赛项目，全程包办的情况，反而学生不能得到较好的锻炼和提高，针对此问题，指导老师在“临近空间气象大球探测数据分析”这一全新研究课题中，全过程中让学生动手，完成资料的收集、数据的分析比对和论文的编写过程。实践表明大学生自主探究式教学是促进学生学习方式转变的有效手段。新世纪课程改革提出，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程”，“引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”。……