于 洋， 韩增林， 杜 鹏

(辽宁师范大学 城市与环境学院， 辽宁 大连 116029)

教育资源公平性及布局优化研究
——以大郑镇为例

于 洋， 韩增林， 杜 鹏

(辽宁师范大学 城市与环境学院， 辽宁 大连 116029)

以2013年大郑镇各自然村学龄人口、小学学校质量等数据为基础，采用主成分分析、公平性指数模型、最短路径分析和空间自相关等方法，分析大郑镇现有13所学校质量水平、服务公平性及可达性，并对现有小学空间布局合理性评价，提出城市化背景下小学布局合理性方案.研究发现：现有13所学校综合质量差异较大，中心小学综合质量极高.空间公平性差异同样较为显著，中心小学公平性最好.不同行政村公平性综合指数分布不平衡性较为显著，镇中心区大郑村指数最高.学校可达性分布差异十分明显，可达性较好的学校主要分布在中部地区，以丹大高速和国道201为界线，向南北两侧逐渐下降.通过网络分析，现有13所小学中有7所学校区位不合理，采用最小化阻抗和最大化覆盖范围模型确定优化布局方案.

公平性；网络分析；可达性；ESDA；大郑镇小学

教育资源作为公共设施，体现基本公共服务均等化的水平，公平性问题越来越突出，中小学教育资源空间布局是其重要体现.随着城镇化的推进和农村经济发展，产业集聚拉动下的农村重点乡镇教育资源面临着新的压力与挑战：一方面计划生育政策改变带来人口变化，另一方面产业集聚带来就业人口增加，随迁子……