西藏民族大学信息工程学院 党红恩 孙海霞 赵尔平

基于互联网技术的智慧教室设计与实现

西藏民族大学信息工程学院 党红恩 孙海霞 赵尔平

智慧教室是融合了云计算、物联网等新兴技术，着重构建以互动为核心，极力为师生提供个性化服务和智能化管理的一种新型教学模式。基于互联网的智慧教室实现了传统课堂（多媒体课堂）无法实现的很多功能。本文通过“互联网+课堂教学”、“翻转课堂”、“体验式教学”和“智慧推动教学创新”等模块提出了智慧教室在功能设计上的优越性，使得智慧教室能更好地为现代教育服务。

互联网技术；智慧教室；设计；实现

云计算、物联网和大数据时代的到来，给各行各业带来了巨大的变化。传统的多媒体教学方式已经无法满足新时期教育工作的需要。“互联网+”浪潮下的教学方式改革促生了智慧教室的出现。

一、智慧教室概述

智慧教室最早是由罗纳德·雷西尼奥在1988年提出的Smart-Classroom。受当时理论发展制约和技术的不成熟，并未引起社会关注。2008年随着“智慧地球”概念的提出，英美学者开始了对智慧教室的研究。受美国政府支持，智慧教室很快在美国取得阶段性成果。世界各国因教育理念不同和技术条件的差异，对智慧教室的设计和应用也不尽相同。英国雷丁大学更加注重智慧教室中的学生交互行为；美国亚利桑那州立大学更加强调情境感知和小组合作交流学习。我国还大多停留在智慧教室设计理念和教学模式的创新，缺乏深入研究。……