邓业斌

（广西钦州农业学校，广西钦州，535000）

实训在中职电子电工教学中的重要性探究

邓业斌

（广西钦州农业学校，广西钦州，535000）

作为一门实践型专业课程，电子电工实训在课堂教学中发挥着重要的作用。通过实训教学，能够帮助学生增强专业技能，提高社会竞争力。本文从电子电工专业的目标要求出发，阐述了实训教学的重要性，电子电工实训可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，增加电子电工教学的趣味性以及实训可以提高学生的综合能力等。在此基础上，提出了电子电工实训教学的创新与实践措施。

中职教育；实训；电子电工教学

0 引言

随着市场经济的快速发展，电子电工技术得到了广泛的应用，对电子电工专业人才的需求也不断提高。职业院校作为培养电子专业技术人才的主要阵地，应该充分意识到该专业的强实践性，通过积极开展实训教学，促进学生将理论知识与实践操作相结合，培养出具有较高职业技能的人才，满足社会人才需求的现状[1]。

1 电子电工专业的目标要求

电子电工专业课程教学是一门培养具有电子类相关职业技术人才的学科，它以电气工程和电子信息技术理论为基础，力求培养专业技术强的高素质人才。但是，由于传统灌输式教育的影响，使得中职院校的实训课程比例较少，导致学生虽然理论知识丰富，但是实践水平较低，严重影响了学生综合能力的提升。而当前社会对高素质电工人才的强烈需求，使得中职院校必须充分认识到实训教学的重要性，以促进我国电子电工行业的发展[2]。

为了向社会输送专业技术较强的复合型人才，中职院校应该加强教学实践改革。通过增加实训教学的比例，使得学生在理解电子电工专业知识的基础上，在实验室内动手操作完成整个电子电工控制的过程，将理论应用于课程实践，充分提高学生的实践能力和综合素质。

2 实训教学的重要性

2.1 电子电工实训可以激发学生的学习兴趣

通过电子电工的实训课程，能够充分发挥学生的主体作用，让学生动手进行电子电工操作的实践，提高学生的学习兴趣，促进课堂教学质量的提升。以往的电子电工教学过程中，教师注重对学生进行理论知识的讲授，仅仅把实验操作作为辅助，使得学生理论知识与实践产生脱节[3]。并且，传统的电子电工实验室实验设施较为陈旧，对实验内容的限制性较强，学生难以充分学习的自主性和创新性，不能更好地将基础理论运用于实验。

而通过电子电工的实训课程，中职院校能够为学生提供更加先进的技术设备，通过丰富的实训教学实践，使得学生充分认识到电子电工的价值与魅力。此外，学生在实验室进行实践操作，可以亲身体会到电子电工在日常生活中的重要作用，从而激起学生的学习兴趣，全身心地投入到电子电工的学习中去。此外，中职院校可以和企业建立联盟，让学生能够到企业生产线进行实训，了解最前沿的电子电工技术，切实提高自身的专业技能。

2.2 电子电工实训可以培养学生的创新意识

随着社会市场竞争的加剧，电子电工类企业的竞争主要表现在核心技术上，而具有较强专业技术和创新能力的复合型人才才是社会上最紧缺的人才。因此，中职院校在教学过程中，只有充分重视实训的重要性，通过实践动手操作促进学生创新能力的发展，才能更好地满足社会的人才需求。

在实训操作中，让学生充分发挥自身的自主性，用最少的电子元件和最简单的电子线路以实现电路的多功能作用，对于培养学生的观察能力和创新能力具有重要的作用，为接下来的电路改造知识的学习打下坚实的基础。此外，通过电子电工实训操作，让学生专注于做好每一个线路环节，能够培养学生的责任心和职业素质，使得学生在操作中发现自身理论知识的不足之处，从而激发学生学习的自主性，促进专业能力的提升。

2.3 实训可以增加电子电工教学的趣味性

电子电工专业是一门实践性很强的课程，教师一味的理论灌输会使得学生产生麻木和枯燥的感觉，使得学生难以全神贯注地参与到课堂学习中，影响教学效率的提升。但是通过实训教学，学生能够真切感知教材上的线路工具和电子零部件，在教师的指导下，结合自身的基础独立动手完成电子电路调试，能够激发学生探索欲望，增强电子电工课程的趣味性。通过实践教学，鼓励学生充分发挥自身的创造性，积极探索电子线路的多元化解决方式，从而加深学生对基础理论的理解，增强学习的乐趣性和挑战性，使得电子电工实训获得较高的教学质量。

3 电子电工实训教学的创新与实践措施

实训教学在电子电工专业课堂的重要作用毋庸置疑，但是当前的教学实践中还存在着很多亟待解决的问题。例如，实训和理论讲授的课时比例不够科学，教师在教学过程中仍然遵循传统的灌输式教学手段，加之学校实训设备较为落后，严重影响了学生实训课程的教学质量。学校应该从当前社会对电子电工专业的技术要求出发，加强对电工实训器材和设备的投入，引入新型技术软件，为学生创造良好的学习环境。此外，学校也应该加强对教师的培训，建设优秀的教师队伍。通过引进青年教师，促进教师队伍的可持续发展。学校还应该鼓励教师进入企业走访和调查，以丰富和扩展自己的教学阅历，为学生提供更多具有价值的教学资料，从而培养符合社会需求的高素质人才。

4 总结

作为中职院校的基础性课程，电子电工实训课程对于提升学生的综合素质具有关键性的作用。通过实训课程，使得电子电工教学中理论与实践相结合，能够从深层次激发学生的学习兴趣，提高学生的操作技能和创新意识。

[1]王杨.探究式教学模式在中职电工电子技能教学中的应用研究[J].软件,2014,01:131+133.

[2]卢芳.理实一体教学模式应用于中职实训基地电工电子教学的探究与实践[J].职业,2015,29:111-112.

[3]吴许建.深入专业探究学习,找寻中职电子电工专业教学的创新途径[J].考试周刊,2014,99:173.

Research on the importance of practical training in the teaching of electrical and Electronic Engineering

Deng Yebin
(Guangxi Qinzhou Agricultural School,Qinzhou Guangxi,535000)

As a practical course, electronic electrician training plays an important role in classroom teaching. Through the practice teaching, it can help students to enhance their professional skills and improve their competitiveness. This article from the electronic and electrical professional goal requirements, expounds the importance of practice teaching, electronic electrician training can stimulate students’ interest in learning, cultivate students’ innovation consciousness, increase the interest of teaching and training of electronic electrician can improve students’ comprehensive ability On the basis of the above, the paper puts forward the innovation and practice of electronic electrician practice teaching

Vocational education; training; electronic electrician teaching