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与众不同的外貌

2017-04-15张国瑞

作文周刊·小学四年级版 2016年27期
关键词:习作

张国瑞

在写自我介绍的习作时,会介绍自己的外貌,那么如何在介绍自己的外貌时让人一下子就记住你呢?这就需要在介绍什么和怎样介绍上下功夫。

如果从头到脚都做介绍,不仅读者读得累,而且也没有必要,想一想谁不是长着眼睛、鼻子、耳朵和嘴,谁不是脑袋、身子和四肢。那该介绍什么呢?要介绍自己与众不同的地方,抓住最能表现自己的外貌特征去描写。比如:

我最近在换牙,四颗门牙没几天就“光荣下岗”了,你走进我们班,只要看见一个小男孩老咧着嘴笑,一笑就露出黑洞洞的一片,不用怀疑,那就是我。

这段肖像描写虽然只有短短的几行字,却写出了自己的特征:掉了门牙、小男孩、爱笑。这样读者很容易就记住他了。

我们再来看看下面几段描写自己外貌的语段:

高高的个子,圆圆的脸,鼻子下还长着一张爱吃的嘴。这就是我——李思源。

我高高的个子,圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一张不太爱说话的嘴。

我的个子高高的,脸圆圆的,红红的,像苹果一样。我一双水灵灵的大眼睛,就像葡萄一样。一张樱桃小嘴……

这三段文字都是介绍自己外貌的,但是读了以后感觉他们像三胞胎,都是个子高高的,圆脸,大眼睛。是不是很可笑?天南海北的孩子,怎么会如此相像呢?像是找到了自己失散多年的孪生兄弟或姐妹。千人千面,我们相信世界上不可能有这么多容貌如此相似的人。这些同学错就错在,描写自己的外貌时用了同样的词语。同样是描写高个子,有同学就这样描写:


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