浅谈电子信息技术在高校体育管理中的应用

2017-04-14广州工商学院三水校区冯雪兰

电子世界 2017年15期

广州工商学院三水校区冯雪兰

浅谈电子信息技术在高校体育管理中的应用

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随着科学技术的发展，电子信息技术的应用范围也在不断拓展，尤其是在教育教学中，电子信息技术对提高课堂教学质量有重要意义。文章主要以高校体育管理为例，简要分析了电子信息技术的内涵及在高校体育管理中的优势，具体探讨了电子信息技术在高校体育管理中的应用，以供参考。

电子信息技术；高校体育管理；应用

0 引言

在当前电子信息技术的帮助下，高校体育管理能够借助计算机及互联网，最大程度的保证学校体育教学目标在实施过程中，以最小投入获得最大的收益，促进大学生综合素质水平提升。

1 电子信息技术的概念

电子信息技术包括电子技术与信息技术两个方面。其中电子技术主要是根据电子学基本原理，使用电子器件设计与制造出的具有某种特定功能的电路来解决实际遇到的问题[1]。电子技术还被分为信息电子技术与电力电子技术两个大的内容，此外信息电子技术还细分为模拟电子技术与数字电子技术两种，这些概念过于理论化。如果从实际教学的角度进行分析，电子技术可以很简单的认为在教学活动中用到的各种电子产品，比如电脑、手机等[2]。而信息技术则主要为管理以及处理信息使用的各种技术的总称，利用现代计算机以及先进的通信技术来进行信息的处理以及整合，相应的技术包括传感技术、计算机技术以及通信技术，在当前互联网时代下，信息技术得到人们的广泛应用，人们使用信息技术生产、处理及传播各种形式的信息。

2 电子信息技术在高校体育管理中的优势

在教育改革的推动下，现代电子信息技术在各大高校体育管理中都得到广泛的应用，同时计算机以及智能手机的普及也为电子信息技术的应用带来必要的物质基础，使得信息的处理与传递更加方便[3]。在高校体育管理中，往往包含着大量的文本信息、数据信息及理论知识，以往处理这些信息往往使由相关人员采取手工收集与整理资料的方式，这样不但使信息处理的效率低下，而且在体育信息的处理上，受工作人员个人认识及操作手段的影响，使得信息处理过程常常出现各种各样的问题，这对体育管理效率的提升不利。而借助现代电子信息技术，则可以免去大量简单且重复的劳动，节省大量的人力及财力，同时利用计算机来辅助高校的体育管理工作，还可以使高校体育逐渐朝科学化、规范化以及自动化的方向发展。

3 电子信息技术在高校体育管理中的应用

3.1 在体育教学管理中的应用

高校体育教学，需要教师制定合理的教学计划，并且做相应的检查落实工作，在以往的体育教学管理中，往往是采取上交、定期检查以及临时抽查的方式，这种管理方法的缺陷在于加重了管理者的工作负担，使得管理效率低下。而利用现代电子信息技术，则只需体育教师借助电子计算机将自己编制的教学计划输入到计算机中，然后通过校园网将教学计划上传到管理平台中，这样管理者能够及时的检查并审阅教师的教学计划，这给体育教师及管理者都带来了巨大的便利，大大提高体育教学管理效率。

此外，在体育教学质量的检查与评定上，以往的检查与评定方式以主观认为评定为主，结果的可信度不高。而如果采取电子信息技术，则可以使用相关的评定软件，这样使评定结果根据真实性、客观性，体育管理人员将每次的检查数据及时准确的录入到计算机中进行整理与保存，在每个学期结束后还可以对教学信息进行全面分析与处理，这样对改进体育管理模式，提高体育管理水平有重要意义。

3.2 在体育成绩管理中的应用

目前，各大高校都拥有自己的校园网络与教务系统，在学期末，体育教师可以将学生的体育成绩提交到教务系统中，这样学生就可以随时登录系统来查询自己的体育成绩[4]。

高校体育教学的主要目的是增强学生的体制及健康水平，使用电子信息技术为在校大学生建立健康档案，并且学校还可以定期对学生身体情况进行全面监测，将监测的结果输入到学生的健康档案中，然后利用电子计算机对各项数据进行分析及评定，可以获得学生存在的问题，并且很好的对学生实施建议与健康指导。

3.3 在体育竞赛管理中的应用

当前，为了提高学生的体育意识以及竞争意识，各大高校每年都会举行几次规模较大的体育赛事，而各个赛事编排及准备工作量往往比较大。但是如果利用计算机进行编排，则可以大大减轻体育工作人员的负担，同时利用电子计算机还可以使比赛工作更加的快捷、有序，此外在比赛结果的评定上，也可以使用电子信息技术使结果更加公平，这能够保证赛事的有效性，大大提升学生的参与积极性。

3.4 在体育训练管理中的应用

目前，各大高校都有自己的校运动队，在以往的运动对训练管理中，很多教练员往往凭借自己的经验及直觉训练运动员，训练模式的单一性比较严重，教练员未能总结及提炼体育教学经验。而借助电子信息技术，则可以利用数据或者相关的编程软件对样本特征进行统计与分析，这可以为运动员技术改进及专项素质水平提升提供科学的依据；借助视频剪辑软件可以将运动员的技术动作进行慢放，这便于教练与对运动员的动作进行指导与纠正；而对于一些运动员难以掌握的技术动作，则可以技术3D技术进行形象、直观的演示，以帮助学生理解并掌握。

3.5 在体育设施、场地器材管理中的应用

体育设施及场地器材作为体育教学必不可少的辅助工具，需要根据材料消耗以及易损耗的特点，建立健全器材购置、保管及借用制度[5]。利用电子信息技术辅助体育经费管理，对用于体育器材及设施费用、场地扩建及维修费用等进行系统管理及分析，不但可以使体育经费得到合理的应用，还可以使财务管理制度更加透明化，使得体育器材的使用率大大提升，这便于体育活动的顺利开展。

3.6 在体育教职员工档案管理中的应用

教职员工档案管理系统主要包括部分负责人的档案管理、体育教师的个人档案管理、体育课教学质量的综合评定、教学阶段数据综合分析评定等。在这些管理中，使用电子信息技术，可以借助相关的软件进行档案的整理，对资料进行积累、统计、分析，充分发挥信息存储以及信息反馈作用，对数据自动进行分类处理以及评判，为体育管理人员提供常用的成绩排除、统计分析以及统计报表编制服务。